不一样的数学——(二)21天充电行动第二十一天

        说到数学我们都会想到抽象,不直观。数学是一门深奥的课程。对于很多孩子来说数学是硬伤,而事实上很多数学题都是一题多解,领略到其中奥秘的人,不难做到一题多解。而对于那些门外汉就如同是看天书。

        今天一位数学女神为我们分享不一样的数学课堂。她就是我们众所周知的王艳着老师。

马云乡村奖获奖教师:王艳着“十余载默默付出,得来‘意外收获’”
直到上台领奖,王艳着依然有些不敢相信,“我太幸运了,这个奖真是意外的收获。”然而,1980年出生的她,从濮阳师范学校毕业后就回到高堡乡英满城小学任教至今。
她每天第一个到学校,用剪刀剪出精致的花朵,奖励给表现优异的孩子;她收废品卖钱,骑着自行车去县城里给孩子们买礼物。她教的两个班数学分别考了全乡第一名和第四名,上升29个名次。
坚守在山村小学,她苦中作乐,将数学知识变成一个个有趣的数学故事,没想到一次意外的转发被出版社看中,成为三本厚厚的《好玩的数学奇遇记》。

       

不一样的数学——(二)21天充电行动第二十一天_第1张图片
图片发自App

        对于获得马云乡村教师奖,王艳着老师这样说“获奖不是结束,而是开始!”。王艳着老师和王菲老师一起表演的话剧“一往情深”,表达了无数乡村教师的心声。

不一样的数学——(二)21天充电行动第二十一天_第2张图片
图片发自App

不一样的数学——(二)21天充电行动第二十一天_第3张图片
图片发自App

        这样一位朴素的老师,默默为乡村孩子们付出着,奉献着。在课程开始之前王艳着老师为我们讲述了她的教师生涯,在讲述期间,王艳着老师几次哽咽,泪水湿了眼眶。而此时的我已是泪流满面。我被王艳着老师感动着,感染着。

不一样的数学——(二)21天充电行动第二十一天_第4张图片
图片发自App

        王艳着老师说“感谢网络,为我打开了一扇窗”,要做到吴虹老师说的“三心二意做教育”。

以下是巩原宏老师分享的

走出自满,走近学生,走进教育!在相处与教育的过程中,也让我深深地感受到,小学教师在教学工作中应该具备的“三心二意”。三心——指爱心、信心、耐心;二意——善意和诚意。至此我会义无反顾的践行自己对教育的箴言,吾日三省吾身,从李镇西老师出发,传送这份珍贵的薪火,走向真正的教育,充满爱心,民主,真诚,人性的教育!

        “越是无欲无求,越是会有收获”王艳着老师的心态真的是无人能比啊!

不一样的数学——(二)21天充电行动第二十一天_第5张图片
图片发自App

        亲自阅读不仅改变了王艳着老师的宝贝女儿,也改变了王艳着老师她自己。

不一样的数学——(二)21天充电行动第二十一天_第6张图片
图片发自App

        读万卷书籍的王艳着老师从读书到开始写书,是一个了不起的改变。连马云老师都不相信乡村教师也能写书,而且写的很有趣。可以说是“前无来者,后无古人”。

不一样的数学——(二)21天充电行动第二十一天_第7张图片
图片发自App

        在这样的课堂中上课是一种享受,是一种乐趣,是创新的力量。这样的方式让孩子爱上数学一点都不难,相反想要孩子们讨厌,却是难上加难。

不一样的数学——(二)21天充电行动第二十一天_第8张图片
图片发自App

        课程结束时王艳着老师送给我们每一个人这样一句话“世界上任何书籍都不能带给你好运,但它们能让你悄悄成为最好的自己”。

        2018成为最好的自己,朝着自己喜欢的模样成长!

你可能感兴趣的:(不一样的数学——(二)21天充电行动第二十一天)