教育札记：谁的青春不逆反之我不睬你

初二初三，是最容易发生变化的学段。

接手某重点班，都是成绩拔尖的孩子，看看都是一脸淳美无暇的样子，心里舒坦。

有几个朋友都跟我介绍了一个女同学，请多多关照，首先的注意力就是她了。嘿，还真是个值得关注的对象。

我们每天有课间二十分钟的跑操，几个年级要从各个教学楼各个教室跑到操场集合，跑完三圈回教室，说实话，组织纪律是关键。她慢吞吞，个子不高却总是在队尾，明显不协调，赶她进队中间，明天又是队尾……而且你说十句，她不会回答你一句，永远面具脸。

我的天呐，这个……就站队尾吧。

我腆着脸，故意拉关系套近乎，天天跑操站在她身边，或提醒，或警告，跟着队伍还不错，关键是，她明显对我的话有反应，不再不回应，至少会搭两句了。

我容易吗？

可是进三步，退两步半。因为要考试了。

一个月一次的考试如同定时发作一般，迟到了，作业没做了。原因呢？没有原因。

不好交流，又回到问十句，不搭理你一句的状态。

说实话，跟她交流，说不抓狂绝对虚伪。

家长主动交流了。有转机。

谈了一个小时，发现不少问题。

家境不错，目标明确，要考最好的高中，不然就去外地上学，在家脾气大，一点就炸，老师最好不要批评她，能否用委婉的带有智慧的方式跟她谈话……

我对家长说，你们给她的压力大，又娇惯没有原则。家长不以为然。

我们都是从青春期一路走来的。

十五六岁的孩子，身体几近发育成熟，心理也随着社会信息的冲击发生了很大的变化，自觉已经可以改造世界了。环顾四周，最熟悉的就是父母，首先改造的自然就是身边的人和事。

一直宠溺自己的父母，在他们的眼中只有唯唯诺诺；一直强权压制的父母，变成他们反抗的动力。所以青春期逆反最严重的就是这两类家庭。

而父母遭遇孩子的逆反时，宠溺的会百依百顺，孩子经过一次次的越雷池挑战，都得到满意的结果，变本加厉，肆无忌惮；强势的会镇压再镇压，激发孩子无穷的斗志，花样百出。

我们的孩子，即便他再是一匹横冲直撞的野马，十几年的家庭氛围，他早就被套上了缰绳。十几年的时间，有的家长把绳子弄丢了，他成了一匹不受控，自以为是的野马，到处惹祸，让人担心；有的家长死死攥着绳子，时时处处紧勒，终于这匹马要爆发，要属于自己自由的生活，所以反抗，再反抗……

看看身边，不乏矛盾中成长但但亲子和谐的家庭。这类家庭的共性是，交流产生矛盾，争论化解矛盾，因为：你们是成长中的孩子，我们是成长中的父母；你们学着长大，我们学着做父母。

他们怎么做到的？

什么时候开始，孩子不听我们的话了；什么时候，孩子不再粘着我们了；什么时候，孩子不睬我们了……这些都是表象，要找根源啊。

信马由缰，都随孩子，当时的快乐很多，可是来到的是我们共同期望的目的地吗？处处掣肘，确实按照你设计的目标与路线，可是是孩子的决定吗？我牵绳，你决定快慢，你决定奔跑休息，只要有目标，有规则，这样的放任便很好。

青春期，我们是过来人，即使他或者她比我们高大的多，但是我们依然要像他的幼年时期，蹲下来和他（她）说话，告诉他可以做什么不可以做什么，哪些由他自己决定，哪些原则必须遵守。这样，他（她）才会回应你，否则他（她）听不见。

不睬你。