可复制领导力1-什么是领导力

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【知识要点】

· 了解东西方对领导力的不同认识

· 掌握领导力在互联网时代的新变化

· 掌握游戏化组织的四个特征

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【金句】

1. 中国古代的哲学的用人方法是挑人的策略,能人文化。

2. 执行力是一个伪概念,是很多教授编出来骗人的。

3. 以前管理的核心驱动力是“怕”。

4. 领导力并非不可捉摸,而是一系列工具。

5. 互联网放大了每一个个人的能力。


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【解读精华】

领导力作为一门课程,是一定能在教室里学会的,因为领导力的核心是一系列的工具。

一、东西方对领导力的不同认知

1、东方认为领导力是一种天赋,后天难以习得

中国人普遍认为,领导力是一种天赋,是靠打拼、靠摸索的,靠的是我们的个人感受和外界的锻炼。

中国企业,培养领导力的步骤是这样:先把人放到基层锻炼,然后调到各个部门带,最后带到领导自己身边干个三五年才算修炼成功。

但是,现在人员流动性特别高,领导人才很容易被猎头挖走。我们经常会发现,一个副总裁离职,一个公司会倒闭。因为他们会带走一大批人才,给公司带来不可逆的损失。

为什么被挖走的领导人才不需要重头开始就能做的很好,就是因为领导力是可复制的,而领导力是一定有工具可循的。

案例:孔子教学法

我们中国人都会受到孔夫子的影响。孔子弟子三千,却只有七十二贤人,在《论语》中被提名的有二十二个人,而最后能够坐在庙里边,跟孔子一块吃冷肉的更是只有十哲。这组数字也说明什么?

孔子的学生成材率不高,转化率低。

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(孔夫子讲学)

孔子的教育理念之一是“因材施教”,优秀的学生跟他周游列国,其他资质平平的就会被统治者采取“愚民”政策,从事农业劳动。在农耕社会,结构层级稳定,少量聪明人就足以管理其他大量的老实巴交的农民了。

中国古典哲学带来的这种挑人的策略,优点特别突出,因为它一直使得我们的GDP在鸦片战争以前保持全球第一2000多年。

鸦片战争以后,情况跟以前不同,因为中国受到了西方工业文明的严重冲击。现在明显好转了,但是现代中国仍然是崇尚聪明人的社会,组织会把所有的风险都建立在对个人能力的依赖之上,这使得组织的风险变得更大。

2、西方认为领导力是一系列工具

政治经济学里讲,工业社会的前提是分工合作。一旦有了分工合作,每个人的素质都变得非常重要,人才结构大大改变。现在人们喜欢买原装进口的商品,是因为他们相信,这些商品每一道工序都是可靠的。

案例:柏拉图教学法

柏拉图的教学方法和孔子很不一样,是运用逻辑。

有一次,他的学生问他:“什么是人?”

他说:“人是无毛的两腿动物。”

学生找来一只鸡,把这个鸡的毛全部扒光问老师说:“老师你看,根据您的定义这就是人。”

很明显这个答案是不对的。但是这种教学方法的好处是,学生不需要很聪明,只需要按照大前提、小前提、结论这样的三段论去逻辑推理就可以了。

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(柏拉图 古希腊哲学家)

所以西方人做任何事情都会做成第一步、第二步、第三步。工厂里会运用六西格玛原理把安全系数提到最高、次品率降到最低等等。

六西格玛原理的步骤是:第一步发现问题、第二步分析问题、第三步解决问题、第四步反馈。

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知识小贴士:六西格玛是一种改善企业质量流程管理的技术,以“零缺陷”的完美商业追求,带动质量成本的大幅度降低,最终实现财务成效的提升与企业竞争力的突破。

这就是东西方思维方式的一个根本的差距。我们太过于依赖个别能干的聪明人,所以我们组织的力量就很难发挥的出来。而西方人的特点是,把所有东西都做成标准化,做成第一步、第二步、第三步,这样一来问题就变得简单了。


3、总结

中国人认为,领导力是不可琢磨的,是一种感觉、气质,是基因里带来的或锻炼出来的。相反,西方人则认为,领导力是一系列的工具。

有些领导抱怨员工缺乏执行力,会请一些大腕儿给员工上执行力的课。大腕儿讲完课,员工就像打了鸡血一样,但是只能坚持两个礼拜,然后又慢慢恢复原状。

在西方的管理体系里,没有执行力的概念。因为员工的执行力等于领导的领导力,员工缺乏执行力多半是因为领导缺乏领导力。

案例:布置工作说5遍

日本的大公司给员工布置工作,会讲五遍。第一遍,告诉员工需要做什么。第二遍,让员工重复一遍。第三遍,让员工分析这个事儿的目的。第四遍,让员工分析如果遇到意外怎么办。第五遍,问对这件事儿员工有什么想法和建议。

相反,中国的领导经常骂员工。“这事儿是我让你干的吗?”“给你布置的工作三天都没信儿,死哪儿去了?”“啥事儿都问我,要你干啥?”“你问过我吗?这事儿你敢自己定!”“不要让我再说第二遍!”这些话在中国的很多公司里屡见不鲜,这都是没有领导力的表现。

西方认为领导力核心是一系列的工具。会运用表扬与批评、学会倾听、未来创新、授权等这些工具来提升工作效率。

简而言之,东方认为领导力是天生的,不可复制的,是一种依靠能人的文化。西方认为领导力是可以复制的,是一系列的工具。


二、领导力的新变化

1、互联网放大了每一个个人的能力

因为互联网放大了每一个个人的能力,现在人变得越来越难管了。如果被老板开了,男的可以去送快递、跑滴滴,女的可以去卖面膜、做直播。现在大量中央电视台的人辞职出来搞节目,就是因为平台已经变得越来越公开化每一个人都可以拥有平台。

管理的核心驱动力是怕。迟到怕被罚站、团队业绩不好怕做俯卧撑丢人、个人业绩不达标怕被扣工资等等。

2、互联网时代如何组织工作?

一个优秀组织的领导力,跟前面所讲的简单的工具化已经不可同日而语了。工具要学,但今天更多的是,领导力出现了一些新变化,即:用游戏化的结构在组织工作。


三、游戏化结构的四个特征

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1、游戏的特征一:宏大的目标

曾经有一个公司做了一个游戏,叫天煞,玩家利用自己的机器打天上掉下来的外星人。一天,同时有4000万个玩家同时在线,杀死了20亿个外星人。大家狂喊庆祝,因为全世界所有的军队的总和是4000万,人类第一次实现了联合作战。

游戏是假的,但是成就感是真的,他们体验到了宏大的感受。所以一个游戏化的组织,应该有一个宏大、清晰具体并且和社会相关的目标。

案例:樊登读书会指数型成长的秘密

要学会让别人愿意跟你一起来做一件事情,有一本好书值得推荐,《指数型组织》。书中说,如果要打造一个指数型组织,一定首先要有一个非常夸张的愿景,来撬动杠杆资产。

樊登读书会每周都有几百场活动在全国各地召开。大量的书店、咖啡馆来提供场地,这些都不是我们的资产,这叫杠杆资产。

樊登读书会在上海的办公室有一个大屏幕,上面写着影响中国指数。我们从0到50万花了大概有两年多的时间,从50万到100万花了半年的时间,这就是指数型的增长。

我们的愿景是:用读书这种方式来影响中国,让中国更多的人,每人每年读50本书,中国这个国家一定会变得更好。

如何梳理清楚公司的愿景,有一本书值得推荐,叫做《哈佛商学院最受欢迎的领导课》。愿景不是老板拍脑袋做出来的,愿景是所有人共同认可,并且愿意为之付出的一个东西。这本书里边有一系列供所有参与的人回答的问题,回答之后就能够找到一个大家共同认可的愿景。


2、游戏的特征二:规则

所有的游戏,一定有清晰明确的规则。

案例:韩都衣舍

韩都衣舍的老板跑去韩国,一下子谈了200个服装品牌的代理。随后,又跑去校园里招聘创业者,组成一个个的创业小组。每个小组3个人,分别负责美工、商务和客服,就是一个小网店。每个网点有10万块钱的费用,用于从这200个服装品牌里选择进货。有一个公式来调节进货额度:下次进货的额度 = 0.7 * 销售额。如果销售额最终小于5000了,就会被淘汰。这样的模式结果就是这些大学生不断加班,玩儿命的干。

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日本人把这种模式叫做阿米巴,西方有一个非常棒的名字叫做海星模式,对应于传统的蜘蛛模式。韩都衣舍能够实现海星模式是因为互联网放大了每一个个人的能力,每个人都能过成为一个终端。

知识小贴士:所有的组织可以分成两类:传统意义上自上而下的组织模式就像蜘蛛,然而现在正在改变着企业和世界面貌的却是海星型的组织模式。海星模式下,每一个店都是独立的个体,店与店之间互相平等,一个店的消亡不会对整个组织有太大的影响。


3、游戏化的特征三:即时反馈

大家玩游戏那么疯狂,原因就在于,我们的排名是即时反馈的。

案例:腾讯的发奖文化

腾讯有一个非常重要的文化就是发奖的文化,员工把事情做成了发最佳成就奖,业务做坏了发最佳探索奖,减肥成功了发最有毅力奖,割了双眼皮发最佳颜值奖等等。

要了解反馈对人类的重要性,需要深入了解人类学。一个原始人最重视的是和同伴的关系,一旦得不到同伴的喜欢就会死。

人上台演讲会感觉到自己紧张的要死,是因为台下的人都神情漠然,体内的原始人真的要死了。我们体内的原始人需要得到老板和同事的反馈。


4、游戏的特征四:自愿参与

推荐一本书《联盟》,它能够有效地帮助我们和员工之间达成一个自愿来上班的体系。这本书的核心就是,不要在职场中维持那些长期的谎言。

职场当中有两个最大的谎言,第一个是,老板跟员工说:“你放心,只要你好好干,我是不会亏待你的。”第二个是,员工对老板说:“老板,你放心我一定会好好干的。我生是你的人,死是你的死人。”

但是,当公司发生战略调整或者公司现金流变得紧张会裁员,员工找到新的创业就业方向或者搬家会辞职,所以公司和前员工之间会有特别多很尴尬的感觉。其实,我们完全可以和前员工继续成为朋友,跟员工打造一套完全不同的联盟体系。


课时小结:

领导力是什么?东方人认为领导力是天生的,不可复制的,是一种依靠能人的文化;而西方人认为领导力是可以复制的,是一系列的工具。当今互联网时代,每一个个人的能力都会被放大,对员工的管理变得越来越难。新的时代下,领导力的新的解决方案是运用游戏化的方式进行组织管理。


推荐阅读:

1. 萨利姆•伊斯梅尔《指数型组织》。

2. 罗伯特•史蒂文•卡普兰《哈佛商学院最受欢迎的领导课》。

3. 里德•霍夫曼 / 本•卡斯诺查 / 克里斯•叶 《联盟》。


樊登 口述 / 孙宇珂 整理

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