老白干之再干
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

再分享一下我老师大神的人工智能教程吧。零基础！通俗易懂！风趣幽默！还带黄段子！希望你也加入到我们人工智能的队伍中来！https://blog.csdn.net/jiangjunshow

标题 难度 评分 时间 讲师
构建安全的应用程序 200 3.5 2004-9-7 孙巍
构建可靠的Web应用程序 200 3.5 2004-9-21 高驰
SharePoint Portal Server的UI制定 200 3.5 2004-9-14 孙巍
SharePoint Portal Server Web Part 开发 200 3.5 2004-9-27 王立楠
展望环境 200 4 2004-10-12 陈敬熙
Visual Studio 2005团队开发系统简介 200 3 2004-10-21 王洪超
ASP.NET新特性系列讲座(1)：使用Web Part创建应用程序 200 4 2005-1-20 王洪超
ASP.NET新特性系列讲座(2)：ASP.NET 2.0角色及成员管理初窥 200 4.5 2005-1-21 王洪超
ASP.NET新特性系列讲座(3)：管理外观、布局及其它用户体验 200 4.5 2005-3-4 王洪超
ASP.NET新特性系列讲座(4)：构建动态导航的Web应用程序 200 4 2005-3-29 王洪超
Windows应用程序开发入门到精通一：使用.NET开发Windows应用程序 - 介绍和基本概念 100 4.5 2004-11-9 欧岩亮
Windows应用程序开发入门到精通二：在VS.NET中使用Windows Forms创建最好的用户体验 200 3.5 2004-11-16 孙巍
Windows应用程序开发入门到精通三：快速将高质量产品投入市场 — 使用Visual Studio.NET进行快速开发 200 4 2004-11-23 孙巍
Windows应用程序开发入门到精通四：Windows窗体开发中的面向对象概念 200 4.5 2004-11-30 高驰
Windows应用程序开发入门到精通五：Windows应用程序界面美化 200 4.5 2004-12-16 欧岩亮
Windows应用程序开发入门到精通六：如何使用.NET开发Windows应用程序 200 5 2004-12-21 欧岩亮
Windows应用程序开发入门到精通七：优化.NET异常处理 200 4.5 2005-1-11 欧岩亮
Windows应用程序开发入门到精通八：ADO.NET为应用程序提供高性能的数据访问技术 200 4.5 2005-1-13 欧岩亮
Windows应用程序开发入门到精通九：安全的配置并部署.NET Windows Forms应用程序 200 4.5 2005-2-1 欧岩亮
Windows应用程序开发入门到精通十：使用.NET开发大型的企业级应用程序 300 4.5 2005-2-22 欧岩亮
Windows应用程序开发入门到精通十一：提高Web应用程序的用户体验——使用智能客户端开发分布式的Windows Forms应用程序 300 4 2005-3-8 欧岩亮
Windows应用程序开发入门到精通十二：将安全隐患扼杀在摇篮之中——用Microsoft .NET来保护数据和应用程序的安全 300 5 2005-3-22 欧岩亮
Windows应用程序开发入门到精通十三：深入ADO.NET开发—高级数据访问技术 400 4 2005-4-8 付仲恺
Windows应用程序开发入门到精通十四：复杂的问题，一流的解决方案 400 4.5 2005-4-14 付仲恺
Intel 产品技术系列课程(1)：利用Windows和Intel平台技术提高企业开发价值 200 4.5 2005-5-13 王为
Intel 产品技术系列课程(2)：针对于64位开发平台的软件工具 200 5 2005-5-16 王为
Intel 产品技术系列课程(3)：多核技术 200 5 2005-6-1 丁威
Intel 产品技术系列课程(4)：Intel软件产品概览 200 5 2005-6-13 丁威
Intel 产品技术系列课程(5)：使用Microsoft和Intel产品优化企业应用 200 4.5 2005-6-15 丁威
Intel 产品技术系列课程(6)：Intel针对企业开发部署的平台与技术 200 5 2005-6-22 丁威
Intel 产品技术系列课程(7)：Intel多核处理器的研发现状与前景展望 200 3.5 2005-6-27 丁威
Intel 产品技术系列课程(8)：Intel 64位服务器平台的新特性 200 5 2005-6-29 丁威
Enterprise Library系列课程(1)：概述 200 5 2005-5-20 吴延安
Enterprise Library系列课程(2)：配置管理应用程序块 300 5 2005-5-27 曹严明
Enterprise Library系列课程(3)：数据访问应用程序块 300 4.5 2005-6-3 莫淘
Enterprise Library系列课程(4)：安全应用程序库 300 4 2005-6-10 吴延安
Enterprise Library系列课程(5)：日志和监测应用程序块 300 5 2005-6-17 曹严明
Enterprise Library系列课程(6)：缓存应用程序块 300 4.5 2005-6-24 莫淘
Enterprise Library系列课程(7)：Exception Handling Application Block 300 4 2005-7-8 莫淘
Enterprise Library系列课程(8)：Cryptography Application Block 300 4.5 2005-7-15 曹严明
Enterprise Library系列课程(9)：Building your own application block 300 4.5 2005-7-21 吴延安
VC++ 2005系列课程(4)：确定性资源清理 200 4.5 2005-2-24 李建忠
VC++ 2005系列课程(1)：基础概览 100 4.5 2005-4-20 李建忠
VC++ 2005系列课程(2)：类型系统 200 5 2005-4-28 李建忠
VC++ 2005系列课程(3)：类型成员 200 5 2005-5-12 李建忠
VC++ 2005系列课程(5)：指针与对象模型 200 5 2005-5-26 李建忠
VC++ 2005系列课程(6)：元数据与动态编程 300 4.5 2005-6-8 李建忠
VC++ 2005系列课程(7)：泛型编程 300 4.5 2005-6-23 李建忠
VC++ 2005系列课程(8)：与ISO-C++的集成 300 4.5 2005-7-4 李建忠
VC++ 2005系列课程(9)：非托管互操作 300 5 2005-7-25 李建忠
VSTO2005系列课程(1)：VSTO综述 100 4.5 2005-5-23 付仲恺
VSTO2005系列课程(2)：关系型数据的绑定 200 4.5 2005-6-9 付仲恺
VSTO2005系列课程(3)：数据缓存与ServerDocument 200 5 2005-7-18 付仲恺
VSTO2005系列课程(4)：安全性与部署 200 5 2005-7-28 付仲恺
Connected Systems系列课程(1)：互联系统和互联应用概述 100 4 2005-5-9 杨滔
Connected Systems系列课程(2)：WSE介绍 300 4.5 2005-6-6 杨滔
Connected Systems系列课程(3)：Indigo技术展望 200 4.5 2005-7-12 杨滔
Connected Systems系列课程(4)：.NET Framework 2.0 中Web Services开发 200 4.5 2005-8-23 杨滔
微软产品生命周期模型系列课程(1)：揭开微软软件开发团队的神秘面纱 300 4.5 2005-5-17 王洪超
微软产品生命周期模型系列课程(2)：如何进行大规模软件的开发规划 300 4.5 2005-6-7 王洪超
微软产品生命周期模型系列课程(3)：没有执行力就没有竞争力 300 5 2005-7-26 王洪超
微软产品生命周期模型系列课程(4)：稳定阶段及发布阶段 300 5 2005-8-25 王洪超
Windows Server开发系列课程(1)：64位开发的今天和明天 300 4.5 2005-5-31 蔺华
Windows Server开发系列课程(2)：如何开发安全的应用 200 5 2005-6-21 蔺华
Windows Server开发系列课程(3)：在.NET上实现应用安全性 300 4.5 2005-7-6 蔺华
Windows Server开发系列课程(4)：Windows平台身份和访问管理 300 5 2005-8-25 蔺华
C#2.0 锐利体验系列课程(1)：泛型编程 300 4.5 2005-8-10 李建忠
C#2.0 锐利体验系列课程(2)：匿名方法、迭代器 300 5 2005-8-24 李建忠
C#2.0 锐利体验系列课程(3)：局部类型、空属类型、静态类 300 4.5 2005-9-6 李建忠
C#2.0 锐利体验系列课程(4)：杂项技术，以及C#语言的未来发展 300 5 2005-9-12 李建忠
ADO.NET 2.0开发实践系列课程(1)：用ADO.NET 2.0进行数据库应用程序开发(上) 200 4.5 2005-9-7 徐长龙
ADO.NET 2.0开发实践系列课程(2)：用ADO.NET 2.0进行数据库应用程序开发(下) 200 5 2005-9-21 徐长龙
VB.NET Step By Step系列课程(1)：Microsoft.NET平台综述 200 4.5 2005-8-9 侯钟雷
VB.NET Step By Step系列课程(2)：开发环境(IDE)的特性 200 5 2005-8-11 侯钟雷
VB.NET Step By Step系列课程(3)：语言/语法的改进 200 4.5 2005-8-30 蒋林峰
VB.NET Step By Step系列课程(4)：VB.NET中的面向对象设计 200 3.5 2005-8-31 蒋林峰
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VB.NET Step By Step系列课程(6)：利用VB.NET2005创建Windows应用 200 4.5 2005-9-14 李皓
VB.NET Step By Step系列课程(7)：利用VB.NET2005创建Web应用 200 4.5 2005-9-19 侯钟雷
VB.NET Step By Step系列课程(8)：了解和掌握ADO.NET的使用 200 5 2005-9-22 杜伟
.NET Framework 2.0 系列课程(1)：.NET Framework 2.0中值得一提的新特性 200 4.5 2005-5-10 王立楠
.NET Framework 2.0 系列课程(2)：Smart Client和.NET Framework 2.0 200 4.5 2005-6-14 王立楠
.NET Framework 2.0 系列课程(3)：ASP.NET 2.0 200 4.5 2005-7-14 王立楠
.NET Framework 2.0 系列课程(4)：Office Development 和 .NET Framework 2.0 200 4.5 2005-8-24 王立楠
.NET Framework 2.0 系列课程(5)：Mobile Development 和 .NET Framework 2.0 300 4.5 2005-9-22 王立楠
Visual Basic 2005开发技巧系列课程(1)：使用My命名空间简化.NET Framework程序设计 300 4.5 2005-7-20 施凡
Visual Basic 2005开发技巧系列课程(2)：利用Visual Basic 2005集成开发环境的新增功能快速开发 300 4.5 2005-7-27 施凡
Visual Basic 2005开发技巧系列课程(3)：Visual Basic 2005泛型编程介绍 300 4.5 2005-8-17 施凡
Visual Basic 2005开发技巧系列课程(4)：在Visual Basic 2005中使用.NET Framework 2.0新增功能 300 4.5 2005-9-15 施凡
Windows Mobile 开发黄金周(1)：移动设备应用程序开发-平台,工具和技术 100 4 2005-10-17 侯月文
Windows Mobile 开发黄金周(2)：.NET Compact Framework 2.0 新功能预览 200 4 2005-10-19 叶佰苍
Windows Mobile 开发黄金周(3)：Using SQL MOBILE on.NET CF 2.0 300 5 2005-10-21 马宁
Windows Mobile 开发黄金周(4)：Working with the User Interface 100 4.5 2005-10-24 张一雷
Windows Mobile 开发黄金周(5)：Using XML 300 5 2005-10-26 张欣
Windows Mobile 开发黄金周(6)：Direct 3D Mobile初体验 200 4.5 2005-10-28 马宁
Visual Studio 2005 Team Edition软件架构系列课程(1)： 概述 300 4.5 2005-11-3 王兴明
Visual Studio 2005 Team Edition软件架构系列课程(2)：开发面向服务的应用 300 5 2005-11-10 王兴明
Visual Studio 2005 Team Edition软件架构系列课程(3)：开发逻辑数据中心 300 4.5 2005-11-17 王兴明
Visual Studio 2005 Team Edition软件架构系列课程(4)：模型驱动开发的领域特定语言（Domain Specific Language )工具 400 4.5 2005-11-24 王兴明
视频游戏开发系列课程(1)：游戏开发过程预览 100 5 2005-11-8 欧岩亮
视频游戏开发系列课程(2)：基础编程概念及C#简介 100 5 2005-11-11 俞晖
视频游戏开发系列课程(3)：游戏元素大观园 100 5 2005-11-14 任旻
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视频游戏开发系列课程(5)：Transformation and Collision of Sprites 100 5 2005-11-22 李琪
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视频游戏开发系列课程(7)：让你的游戏更“声”动——音乐和音效 100 4.5 2005-11-28 任旻
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Launch 2005系列课程(1)：SQL Server 2005的开发新特性介绍 300 4 2005-12-1 宋立桓
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Launch 2005系列课程(3)：SQL Server 2005 Service Broker 200 4.5 2005-12-7 王为
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Launch 2005系列课程(6)：SQL Server Management Objects (SMO) 300 4.5 2005-12-13 孙巍
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Launch 2005系列课程(8)：使用SQL Server 2005 DataMining构建智能应用 300 4.5 2005-12-15 徐晓卓
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Launch 2005系列课程(10)：数据挖掘常用模型–从入门到精通 300 4.5 2005-12-21 杨大川
Launch 2005系列课程(11)：AMO与XML/A 300 4.5 2005-12-27 赵阳
开发高性能的Web Service应用 300 4.5 2005-12-22 王兴明
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开心三人行系列(1)：Starter Kits十万个为什么 100 4.5 2005-12-12 王洪超/王晴/鞠海洋
开心三人行系列(2)：使用Atlas 构建AJAX应用 200 4.5 2005-12-19 王洪超/王晴/鞠海洋
开心三人行系列(3)：使用Windows Workflow Foundation构建工作流应用 200 4.5 2005-12-26 王洪超/王晴/鞠海洋
开心三人行(4)：开门红 100 4.5 2006-1-9 王洪超/王晴/鞠海洋
开心三人行(5)：Expression三剑客 200 4.5 2006-1-23 王洪超/王晴/鞠海洋
DIY Starter Kit系列(1)：21点游戏讲解Card Game Starter Kit 200 5 2006-1-24 俞晖
DIY Starter Kit系列(2)：Movie Collection Starter Kit 200 5 2006-2-14 俞晖
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ASP.NET 2.0快速入门(2)：ASP.NET 2.0 数据绑定 200 4.5 2005-7-29 苏鹏
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ASP.NET 2.0快速入门(4)：ASP.NET 2.0 Master Page主题以及皮肤的使用 200 4.5 2005-8-29 苏鹏
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ASP.NET 2.0快速入门(6)：ASP.NET 2.0 成员管理 200 4.5 2005-9-26 苏鹏
ASP.NET 2.0快速入门(7)：ASP.NET 2.0 数据绑定的基本技巧 300 5 2005-10-9 苏鹏
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开发高安全级别的企业应用系列课程(1)：构建可靠安全的应用程序的内幕（Essentials of Application Security） 200

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    冥华虽然逃过了影梦的军队，但他是一个忠臣，他选择上报战况。败给影梦后成逃兵，高层亡尔还活着，七重天失守......随便一条，即可处死冥华。冥华自然是知道以仙界高层的习性此信一发自己必死无疑，但他还选择上报实情，因为责任。同样此信送到仙宫后，知道此事的人，大多数人都认定冥华要完了，所以上到仙界高层，下到扫大街的，包括冥华自己，全都准备好迎接冥华之死。如果仙界现在还属于两方之争的话，冥华必死无疑。然而
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            这篇文章也是最近偶尔看到的，考虑到原博客发布者可能将其删除等原因，也更方便个人查找，特将原文拷贝再发布的。“学东西是为自己的，不要整天以混的姿态来跟公司博弈，就算是混，我觉得你要是能在混的时间里，收获一些别的有利于人生发展的东西，也是不错的，看你怎么把握了”，看了之后，对这句话记忆犹新。  &
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按字母分类： ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ其他