做好这四步,培训不出效果都难!

                       

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               文:唐朝     微信:tc-1090

这些大企业都很重视培训

  2000年,阿里巴巴只剩下半年的运作基金,经历大裁员后,企业缩衣紧食,却做了一项重要的举措,那就是增加一大笔培训预算;2003年,湖南晟通刚刚成立,老板非常重视培训,培训讲师近30名,历时8年即成为500强企业!

为什么你的培训没有效果?

 

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可为什么很多公司的培训像鸡肋,培训后员工态度没变化,业绩没上升,工作技能也没得到提高?唐朝调查发现,很多员工觉得有些培训就是来带大家玩的,给大家讲笑话的,没什么实际的感受;也有一些,虽然讲的干货,轮到自己操作就不甚了了;令人很痛心的事实是,很多时候,培训流于形式,公司的投入产出不成正比。那么基于公司层面,如何才能做好培训工作呢?

做出培训效果的四要素

A、内容设计须量体裁衣

   

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培训实际是一项量体裁衣的功课。培训人员需要根据受训者,受训公司进行量体裁衣。这件衣服裁剪得越合身,越精准,受训效果越好。效果的呈现取决于两个问题,一是讲师对公司情况的了解程度,一是讲师的裁衣水平。讲师需要进行培训需求分析,通过研究公司的目标、计划、条件等进行分析,以决定培训重点所在,分析工作人员怎样才能胜任工作,应具备哪些必要的知识和技能,以决定培训目标,并对其个人现象及具体情况进行分析,并找出与工作要求的差距,以决定培训内容。并可通过培训管理,培训评估,培训效果落地等系统来提升培训效果。

B、形式设计要有记忆点

 

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可以从广告的角度理解培训。有的广告仅短短5秒10秒,即可让你一针见血,过目难忘。而有的广告絮絮叨叨念了一个小时,回想起来大脑都是一片空白。又有什么用呢?评价培训的效果如何?不仅要看培训师能讲什么,还要看受训人员能带走什么。培训的形式有多种多样,如课题式、体验式、角色扮演、命题研讨、沙盘模拟、现场考察等等。关于内容设计和过程设计业有很多种,有些甚至是融合几种在一起。同时,在具体过程中如何做内容的呈现,也是非常重要的,如何做开场,如何互动,如何述说,选择何种案例等等就考就培训师的设计功力了!

C、欲渔鱼须三者合一

 

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 培训效果,是不是全部都是培训师的事呢?其实不然。我曾见过一家公司,绩效制度有严重问题,人心背离,这时做任何培训都没有用。培训是建立在好的绩效考核和管理体制的基础上做的添火加薪。

   有句话叫做授人以鱼不如授人以渔,授人以渔不如授人以欲,好的培训,三者缺一不可,不仅要给人鱼,还要给人渔,还要给人欲。其中欲最重,渔次之,鱼再次之。欲的打造需要双者结合,从公司层面需要在保证好员工的有激励的绩效制度外,还要对培训进行专项考评,对培训师的大力推荐,同时培训师引进员工竞争机制,在环节上进行把控促进。解决好了受训人员的欲望问题,就考验培训师的鱼和渔的水平了!企业可以重点从培训师的理论基础、实践经验、授课技巧进行相关考察。

D、培训后的延伸管理

 

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 通过培训你能知道一件衣服是怎么做的,该怎么做,可在自己操作时怎么剪裁布料不会毛边,怎么踩线针脚才能整齐这些细节上的事情还需要自己去揣摩。受训者要秉着思考,辩证的态度去学习,切忌简单粗暴的复制。即便才思聪敏如马谡,诸葛亮亲自教导,理论够扎实,最终却酿成了失街亭的悲剧,真是可悲可叹!比较好的方式是在培训后,受训人可将知识整理成体系,把自己不完全理解的部分进行相关拓展,在网络及书籍上进行补充,并在生活工作进行一一应照模拟强化训练。而公司也要分阶段的对员工保持关注,并定期谈话了解详情。


作者:唐朝    微信:tc-1090,  每天中午12:30——14:00免费陪聊,工作生活欢乐困惑均可。

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