彤彤加油，幼儿园也爱你！

      雪华，今天是你第二次和我提起彤彤对幼儿园的抗拒，我能感受到你的内心，渴望得到帮助更希望彤彤能勇敢接受幼儿园。

      首先，我不能特别肯定的给你分析，我没能感受彤彤的成长环境以及家庭成员的状态，简单从你的描述中知道一点，主要还是根据彤彤为出发点，我说说自己的想法供你参考。

1.寻找问题的导火线

现在发生的事情，问题不一定存在于现在，往前推测思考，也许有哪些诱因导致现在彤彤的状态。

2.正视问题的存在，更不能回避或逃避

越是不喜欢幼儿园，越要努力在孩子心中树立幼儿园的美好。不急不躁，从点点滴滴，从感兴趣的事情渐渐引入，慢慢深入。

3.调整好自己的状态，带动孩子的积极情绪

现在的问题只是暂时的，也不是特别大的事情。让自己有一颗阳光快乐的心情，用饱满积极的状态来带动孩子的情绪，孩子会感受到你的喜怒哀乐，把更多的阳光和快乐给孩子，相信渐渐的会忘记不愉快。

4.不是一个人努力，而是大家一起努力

每一位家庭成员达成共识，往一个方向努力，相互协作支持效果最大化。

5.在孩子面前缩小甚至消除问题的存在感

尽力减少或避免在孩子面前提起，现在孩子所经历的事情，此时的孩子需要多些帮助和关爱，内心有些敏感、脆弱和反抗。

6.放慢脚步，从新的起点开始正面引导

心态平稳，从现在开始让我们一起从新认识幼儿园吧。幼儿园还有很多美好…等待着我们发现

7.不要过度保护，孩子的能力无限大

进行生活模式交换，把幼儿园的生活方式带到家里来，在家里也过和幼儿园一样的生活，减少保护尽量独立。

8.要自己给自己安全感，想象自己是个大力士

在孩子心里树立安全感，用语言来表达。自己一个人在幼儿园，也是安全的。老师也爱她，幼儿园也爱她。

2018年1月4日晚