第八章：转圈圈
计算机程序通常会周而复始地重复同样的步骤，这叫做循环（looping）。循环主要分两类：
（1）计数循环（for）：重复一定次数的循环
（2）条件循环（while）：重复至某种情况时结束（只要条件为真，就会一直循环下去）
［注意：假如在调试循环的时候有bug，试试用ctrl+c停止］
8.1 计数循环
注意：一次循环就叫做迭代（iteration）。
另外，上面print的是hello，looper这个变量只是充当“计数”这个角色；但是当我们print出looper本身，会是什么样？
因此，复习一下python计数循环的格式：
for + 变量名 + in + [ 值1，值2，值3，...] ＋：
（千万不要忘了后面的冒号！）
需要注意的是，这里中括号和逗号的作用是组成“列表”。
列表这个概念，大概可以先理解为“容器”，用来存放东西；在循环这里，就是存放数值，等用到的时候拿出来用。（列表在第十二章会详细讲。）
8.2 使用计数循环
现在来一个高级点的任务：打印乘法表。
（我仿佛还记得被九九乘法表支配的恐惧……）
我想挑战一下九九乘法表，后来发现需要另一方面的知识，就先不展开讲了。
8.3 一条捷径——range()
上面我们要乘1-5，如果要乘1-1000，或1-10000呢？
这个时候，我们需要用到range函数。它相当于一条桥梁，只要告诉python前、后是什么，它就能圈好范围、自动将中间的数转化为值以进行循环。
现在写一个简单的、利用range函数乘大数程序：
需要注意的是，range（1，5）包含的是1，2，3，4这四个数，5是不包含在内的。这点非常重要，所以在使用range函数的时候，需要十分注意最后一个数的结束点。
8.4 风格问题——循环变量名
循环变量名没有特殊之处，它就是一个名字而已，但避免跟其他变量混淆，通常给循环变量取名，还是有些讲究的。这些讲究，是为了更易懂、更易于理解，也更易于调试，最终都是更易于合作。
譬如说，用looper这样有实际含义的名字，或是用i，j，k等作为循环变量（这里还有段故事，可以自己百度），通常会比较好。
range（）的简写
for i in range ( 5 )
跟
for i in range ( 0, 5 )
是完全一样的，它们包含的数值，都是0，1，2，3，4（没有5！）
你可以发现：为什么会从0开始？
这是习惯问题，就算是以前，也是大把程序员在争论range到底是从0还是从1开始。可以说，无论是0还是1开始，只要确定好界限，保证结果正确，都是可以的。
另外再看看这个“循环字符”的函数：
结果会是什么呢？
会变成“竖式”是因为字符串的性质。字符串就像是一个字符的列表，每个位置都放了一个字符。而for.. in.. 这个计数循环，是使用列表来完成迭代的，所以上面的代码，表示的是“将字符串里面的每一个字符循环一次”，而循环一次就需要print一次，print函数都需要另起一行，所以最后的结果就像“竖式”啦！
8.5 按步长计数
目前为止，我们学习的都是增量为1的循环，也就是“向前走一步”；那我们可不可以调整一下增量，向前走五步、十步，甚至后退呢？
当然可以！秘诀就在给range函数设置一个额外的参数（argument），利用这个参数，我们可以将默认的增量1，改为不同的值：
注：参数有时候也称“形参”，在第十三章会有更多介绍。
接下来我们看两个代码：
接下来我们在做一个反向计数：
总之，一定要记住，range函数的第二个数，是永远不能到达的。
接下来，试着在函数中添加一些效果，如：
8.6 没有数字的计数
结合前面循环输出字符串，我们知道：循环的不一定是数字，也可以是字符串或其他。
为了验证这个结论，运行下面这个代码，看看会发生什么？
这儿的循环，是处理一个字符串列表，由python自行统计列表中要循环多少次。
但如果无法提前预知要迭代多少次呢？
8.7 无法预知的情况
之前我们用的都是for循环（计数循环）——当我们知道要循环多少次的时候，用for循环是最合适的。
但当我们只知道结束条件、不能确定具体要运行多少次的时候，for就不合适，而适合用while循环（条件循环）了。
8.8 跳出循环——break和continue
（1）跳过这个不循环：continue
有时候我们需要在循环中间退出，也就是在for循环结束计数前，或者在while循环找到结果前。
下面来看运行结果：
（2）完全跳出循环：break
就跟小标题一样，break是会让后面的循环都终止，直接结束。
有人认为break和continue的语句不好用，书本作者平时也很少用，不过确实有必要在学习的时候知道这两句语句的作用。
你学到了什么？
在这一章，我们学习了以下内容：
（1）for 循环——计数循环
（2）while循环——条件循环
（3）range函数：计算循环的捷径
（4）range函数的步长：第三个参数
（5）用continue语句跳到下一次迭代
（6）用break语句跳出循环
动手试一试
（1）编写一个程序，显示一个乘法表。开始时询问用户想显示哪个数的乘法表。
原以为很简单，结果莫名栽倒：
结果是：
尝试了用两个multiplier乘在一起，试错，果然知道了错误原因：
把rawinput的类型强制转换：
便得到了正确的结果。
（2）将第二题用另一种循环表示出来：
一开始，将for中的range函数强行加在while函数中，结果编不出任何东西：
接下来翻答案，才知道用到while函数的时候，要先设置looper为1，接下来在每次迭代中＋1，才算是记上一次数：
上面是错误结果，下面是正确的运行结果：
（3）向乘法表在添加一个input，让用户能自己决定乘数和最大乘到几（建议for和while都试试）：
运行结果：
小结
这一章主要是回顾了之前一直弄不懂的循环，其实理解了它们的原理、通过不同难度和层次的练习，小孩子真的也能够轻松学会。
接下来会继续探索算法！