悦读悦美Day63

制定活动方案

一.活动主题:

行走在亲子共读的路上,让书香陪伴孩子快乐地成长

二、活动时间: 2018.05.06-2018.06.05

三、活动对象: 二三班全体师生

四、共读书籍:

《没有壳的蜗牛》、《冬瓜,你好》

五、活动细则:

1、按第八期全国"班班有读"阅读活动进程进行。

2、阅读时间:每天晚上

3、阅读方式:

(1) 学校由老师抽午休时间引导全班一起共读方法。并上接地气课和高大上课。

(2) 家庭由家长陪同孩子共读并完成以下内容:

(a) 大花脸。用不同颜色记号笔,圈点批注,让读书留下痕迹,留下思考,留下深度。

悦读悦美Day63_第1张图片
图片发自App


(b) 鱼骨图。用鱼骨图,在每章节后,画出情节图、人物关系图、地理位置图等,越读越有滋味。


悦读悦美Day63_第2张图片
图片发自App


(c)“贴贴乐”

1.阅读过程中的批注(有人喜欢直接写在书的页面上,有人喜欢写在贴纸上)

2.阅读过程中自己的疑问、思索等(类似于批注)

3.任何自己阅读过程中想写在贴纸上的内容


悦读悦美Day63_第3张图片
图片发自App


(d) 班级QQ群群、朋友圈或美篇发布。读书需要加油,成绩需要喝彩。把阅读身影、阅读视频、进度、大花脸、鱼骨图,随手一拍,发个朋友圈和QQ群。众人点赞,化成学生的持续动力。


悦读悦美Day63_第4张图片
图片发自App


悦读悦美Day63_第5张图片
图片发自App


悦读悦美Day63_第6张图片
图片发自App


悦读悦美Day63_第7张图片
图片发自App


悦读悦美Day63_第8张图片
图片发自App


悦读悦美Day63_第9张图片
图片发自App


悦读悦美Day63_第10张图片
图片发自App


悦读悦美Day63_第11张图片
图片发自App

你可能感兴趣的:(悦读悦美Day63)