被帮扶的学生，也需要自尊

少年王唯佳努力坚持、钻研好学，被南开大学录取，他用拼搏给自己的人生打开了一扇通往更宽广道路的门。他是今年众多踏入理想校门考生中的一员，因为身患庞贝病被媒体聚焦。

绝大部分人踏入高校时，不满20周岁，是从家庭到社会的过渡期，是独立人生的起点。国家自1999年起开始实施国家助学贷款政策，到今天，已建立起完善的高校学生资助政策体系，设立了国家奖助学金、国家助学贷款、勤工助学、补偿代偿等多个资助项目，全方位保障每一个家庭经济困难新生顺利入学、完成学业。一个都不能少——不让一个孩子因为家庭经济困难而辍学成为政府庄严的承诺。
长期关注高校学生群体让记者发现了另一个情况： 除了钱的捐助，家庭贫困生更需要心理关怀。 长期从事学生工作的高校老师曾经这样告诉记者：“高校中心理出现问题的学生大部分集中在家庭出现较大变故和经济情况比较困难的学生中间，这必须引起我们的重视， 援助家庭贫困学生必须要重视方式方法。 ”
记者曾到西部某大学采访，当时负责学生工作的老师介绍，学校开展了新生寒衣补助活动，凡是达到申请助学贷款标准的学生都可以免费领取一件新的御寒外衣。御寒衣发放完毕,在校园里却很少有人穿着“爱心”衣。经了解,大部分领取“爱心”衣的学生把衣服送了人，或者寄回家中，他们不愿意在学校穿着带有“爱心”标志的外套。于是，该校把新生寒衣补助活动发放的外衣，改为了保暖内衣和被子……这一次，贫困生们实实在在地接受了学校的好意。

南京大学研支团为双柏县学生发放爱心衣物

“ 不希望别人把自己当作‘特殊人群’，不希望被当作需要照顾的人。 ”长期从事学生工作的沈老师说，对这个年龄段的孩子来说,这种心理是完全可以理解的。这需要我们更细致更具体的工作。

无论是贫困生、身体欠健康学生还是普通学生，都有自己的隐私与尊严，接受帮助，不代表就要被强调、被关注，他们没必要被特别“聚焦”，甚至是给他们贴上各种标签。

“帮扶要扶‘志’，要兼顾每一个学生的自尊心。”沈老师说。

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来源：光明日报全媒体记者刘茜 陈建强
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