初三的孩子，我该如何来爱你？

一、亲子关系：

1，少说道理，多使用身体力行的影响；和他做同一套习题；在他写习题时，放下手机，看看初三的课本和知识；

2，给孩子走心的写封信，走心不是说教讲道，而是你的困难，不解，想法，对他未来的具体期待…

3，和孩子一起对每一位老师“敬拜”，尊师重道，爱屋及乌。

二，学习方法

1，一起学习一起找方法，走进孩子的内心世界，需要先成为“孩子”；

2，先拉升他喜欢的，或者目前最优的科目，以优带弱；

3，做卷面分析，每一个大题的得失分情况，那些大题是做有把握的，先攻那一部分的大题。

三，树立人生梦想和目标

1，梦想是一定要有的，梦想不是结果，是追寻的方向；

2，目标需要遵循SMART原则，合理的，有时间限制的，跳一下够得着的，可衡量的，具体的；

3，带孩子去体验“火车站、高铁站、飞机场”，建议让孩子体验春运的铁皮火车（硬座）是一件有意义的事情。

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