“六十六”永远的回忆(七)

“六十六”永远的回忆(七)_第1张图片
图片发自App

“六十六”永远的回忆(七)_第2张图片
图片发自App

      这两张图片拍自于庆元旦迎新年的联欢会上

  “逼出来”的小作家

            你见过这样的场景吗?

            你遇到过这样的人吗?

      其实这个小男孩不是别人,他是我的学生,也是我班的小作家一一邱文硕。他是怎么被冠之为小作家的呢?用他的话说,就是我的作文是被张老师“逼”出来的。

    这到底是怎么回事呢?

    这还要追诉到两年以前。其实那时我早已了解到小邱同学,他特别喜欢读书,也可以说是博览群书,当他读起书来,周围的一切对他来说真是置若罔闻。上面的两张照片就是在我班开庆元旦迎新年的联欢会上我们抓拍的。他虽然读得书多,学识渊博,但由于爸爸开私家诊所,比较忙,妈妈在乡镇卫生院上班,每天总是早出晚归,他是家中老大,有一个妹妹,有一个弟弟,父母忙起来有时也会把他给疏忽了,自制力不太强的他,有时候作业也是马马虎虎。有一次,语文韩老师布置了一篇作文,据他说是没什么可写的,因为这样的情况不止一次,所以我们就有点怀疑。

      既然没有内容可写,那好办,前几天我们学校刚举行了“商品交易会”,何不写这样的内容,另外我也知道,他并不是没什么内容可写。他读了那么多的书,积累了那么多的词汇,何况老师所布置的作文字数只有500字,这样的作文对他来说应该不难。他有能力,也有实力写出来,只是自己有惰性而已。我得想办法把他的写作潜力激发出来。

    用什么办法呢?

    讲道理这个方法对他来说是行不通的,我是试过的。

      他平时就是个很和气的人,但很要强,也有个倔脾气,一旦发作起来,那真是很吓人的。那我何不就借他这个要倔劲,激他一下,也让他受受挫,也可能会把他的潜能给激发出来。

    于是我就想借他写作文这件事来刺激刺激他,所以我就对他说:“你不是说你没什么内容可写吗?前几天牫们学校不是举行了商品交易会吗?你也参加了,那你就写在商品交易会上你是如何讨价还价买商品的事情。平时老师要求写500字,我今天的要求是不得少于1000字,并且中午必须写完。”我严肃地给他甩下了那些话。

    下午的时候他果然就拿着写好的1000字的作文来找我。既然他真有这个能力,我就借此鼓励他一番,相信我的刺激,再加上鼓励他一定会给我意想不到的惊喜。

    果不其然,我的这个方法还真奏效了,自从那次以后,他的写作水平突飞猛进,每次他写的作文都被当作范文来读。慢慢地他在班里已小有名气,成了名符其实的小作家。随着写作水平的提高,语文成绩直线上升,数学成绩也名列前茅。

    慢慢地,他性格也开朗了,也更有自信了,竞选上了班里的中队长。成了我班班会的主持人。

      这就是我班的小作家,他的成名奇葩吧。

   

你可能感兴趣的:(“六十六”永远的回忆(七))