20162327WJH2016-2017-2《程序设计与数据结构》课程总结

20162327WJH2016-2017-2《程序设计与数据结构》课程总结

一、每周作业链接汇总

  • 第一周作业:算法分析
  • 第三周作业:查找与排序
  • 第五周作业:有关栈的总结
  • 第七周作业:树的有关知识
  • 第九周作业:用树解决实际问题
  • 第十一周作业:图的有关知识

二、自认为写得最好一篇博客是?为什么?

  • 我觉得我的第一周作业是写的最好的,课程开始的时候总是动力最大的时候,其次博客内容完整,具有一定的可用价值。

    三、作业中阅读量最高的一篇博客是?谈谈经验

  • 我的作业中阅读量最高的是第一周作业,课程开始的时候也是读者最好奇的时候,再者博客内容也挺丰富,值得阅读。

三、实验报告链接汇总

  • 实验一:线性结构
  • 实验二:树
  • 实验三:查找与排序
  • 实验四:图的实现与运用
  • 实验五:数据结构综合运用

四、代码托管链接:

  • 码云链接(点此处)
  • 加点代码,改点代码是理解的最好方式,参考编程的智慧,谈谈你的心得
    从最后我们做项目的过程中能够深深的体会到这点,当你能够很轻松的发现代码修改代码时,才能算看懂了代码。真正能够加代码删代码时才算真正理解了代码。
  • 积极主动敲代码做到没?教材实践上有什么经验教训?
    比起上学期有了很大的提高,能够主动地敲代码但谈不上积极,总之坚持吧,坚持总会有收获的。

    五、课堂项目实践

  • 实践名称:泛型类 Bag
    算法复杂度
    线性结构
    创建链表
    用数据和链表实现栈
    查找排序的课堂测试
    用数组和链表实现队列
    有关树的一系列课堂实践
    有关堆的一系列课堂实践
    查找与排序
    图的表示
    邻接矩阵
    十字链表
    有关图的一系列课堂实践
  • 课堂实践对提高应用能力有帮助吗?
    帮助很大
  • 课堂实践上自己有什么经验教训?
    一定要把知识掌握熟练,不然会很吃亏
  • 课堂实践上对老师有什么教学建议?
    实践更贴合课堂内容

    六、课程收获与不足

  • 自己的收获(投入,效率,效果等)
    学习了数据结构,对于程序语言这个概念有了一个比较完整的认识,大的框架有了,里面的内容还需要仔细去揣摩。本学期还加入了许多安卓的内容,让我体会了一把短时间内由一窍不通到逐渐明白的刺激,也学到了不少东西。还需要努力吧,这才是开始!
  • 自己需要改进的地方
    首先我确实有点懒惰,勤奋程度是不足以学号一门程序语言的,再者,专注度不够,掌握的知识不够精确也不够完整,希望以后能有所改进。
  • 结对学习是不是真正贯彻了?写一下你提供的帮助或接受了什么帮助,并对老师提供参考建议
    贯彻度不高,仅仅有一些表面的交流,在学术问题上交流并不多。我觉得结对编程还是要由一个能力强一点的人带能力弱一点的人,这样才能互相提高。

七、问卷调查

  • 你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少?
    20个小时
  • 每周的学习效率有提高吗?你是怎么衡量的?
    每周都在稳步提高,根据自己掌握知识的程度进行判断。
  • 蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗?有什么建议和意见吗?
    起一定的作用,在督促自己完成作业以及查看资料这两方面很方便
  • 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情?
    上课多讲一些专业课内容
  • 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情?
    在我们完全不了解某方面的知识的时候,,让我们去做和它有关的事
  • 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情?
    期末进行一次大测试
  • 你如何评价出门门票和做笔记的要求?
    作用不大

十三、给出你的总结中涉及到的链接的二维码

  • 第一周作业
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  • 第三周作业
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  • 第五周作业
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  • 第七周作业
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  • 第九周作业
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  • 第十一周作业
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  • 实验一实验报告
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  • 第二次实验报告
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  • 第三次实验报告
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  • 第四次实验报告
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  • 第五次实验报告
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转载于:https://www.cnblogs.com/20162327WJH/p/8099556.html

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