这剧太爽了！才出一集，看得我窒息又停不下来…
泰剧，向来一言难尽。关于爱情、亲情的混搭戏码，只有想不到，没有看不到：
变性、乱伦、劈腿、卖腐、下降头…
不过，有一种题材，泰剧却屡屡能拍出让人惊叹的作品，那就是教育。就像前不久，乌鸦刚推荐的《天才枪手》。
还有一部，乌鸦私藏很久。它没有爱情、没有基情，都是年轻演员，演技却一个个都跟成精了一样…
它惊悚、悬疑、烧脑、反转超多，扣人心弦、设定牛逼…
终于在最近，这部剧出了续篇，字幕组才译完1集。等待更新的时候，我忍不住，一口气，把第一部的13集又刷了一遍：《超凡少年》
故事发生在泰国，一所重点高中。
这是一所被家长追捧的名校。能考进这所高中的人，可以说，一只脚，已经迈进了成功的大门。
用学校老师的话来说：从这个学校毕业的人，成为全国知名人士和拥有美好未来的人，达到90%…
不过，这是一所很残酷的学校。
刚入学，所有学生会根据成绩，被分到不同的班级，最好的学生在1班，然后是2、3、4…以此类推，最差的学生，则在8班。
每个学期，学校都会重新组织考试，根据成绩进行新的分班。
这意味着，每个人都有升班的机会，而原来的优等生，也可能被降到差班…
除了排名不好听，待在1班和8班有什么不同呢？事实是：天壤之别。
1班学生，配置学校最好的老师；1班比其他班更早下课，午饭比其他人丰盛，WiFi速度快，有全校最高大上的WC，还可以自由选择舍友…
总之，1班，几乎享受了全校最好的资源。说“几乎”，是因为，还有比1班更厉害的存在：天才班。
天才班的同学，拥有全校学生最高的荣誉和特权。奇装异服、化妆戴首饰、游夜泳，通通不是问题；他们每人有单独卧室、校医免费体检，哪怕是想要一台昂贵的、最新配置的电脑，老师也想办法给你弄来…
天才班的人就算闯了祸，打架、伤人，学校的教导主任也无权过问，天才班的学生，只归一个人管，那就是他们的班主任。
没有人不希望能进入天才班。但实际上，这很难。没有人知道天才班的选拔标准，比如这一年，居然还有全校最差的、8班的学生，进入天才班…
就连天才们自己，都得琢磨，为什么，我被选中了…
天才班的学生，被教的第一课，就是：班级里的一切，都得保密，禁止外传！违反了规定，就立马被踢出班级…
这10位天才，并不知道，他们正在陷入一个巨大的阴谋，性命攸关…
《超凡少年》2018年8月在泰国首播，豆瓣得分8.7，曾提名上海电视节的最佳海外电视剧。
网友评论：颜值、演技全员在线，融合美剧的节奏、日剧的结尾，将残酷的现实，用近似科幻的方式，大开脑洞。肾上激素快速分泌，最后让我抱头恸哭…
毫无疑问，《超凡少年》首先，是一部校园题材。
尽管，10位天才少年，各自身怀绝技，看上去比同龄人更胜一筹。但他们所面临的，关于青春期的烦恼，却是共通的。
在前面10集，天才们闪亮登场。
他们中，有人学习能力很强，看到别人做什么，都能跟着做…
有人是电脑天才，只要用手触碰电脑，就能黑入系统，远程操控…
有人，可以把人和东西变消失…
有人，通过感知别人的物品，就能清楚地看到这个人过往的经历…
而从8班来的那位，居然拥有最厉害的本事…
他们似乎与众不同，可从个性、兴趣上来看，又跟普通班的学生，没什么两样:
有奋进的孩子。她有梦想，希望能用自己的能力，帮助更多人，让妈妈为她骄傲。
也有人，整天玩手机、忙着捯饬自己。她说:既然有网络能求助，干嘛还要在读书室白白浪费时间。她一心想着成名，要红、当演员…
有人，整天拿着自己的异能开朋友玩笑、玩世不恭…
也有的人，不能接受别人比自己强，嫉妒朋友，对别人的评价相当介意…
有人背负期待，时刻想着家人叮咛的“做到最好”“别让人家失望”，以至精神分裂…
还有人困于情窦初开的爱情:太喜欢一个人，差点没了自我的；被人欺骗、利用了的…
但事实上，《超凡少年》并没有止步于此。它想探讨的问题，更深入，也更现实。
比如，全世界都在关注的，教育公平的话题。
《超凡少年》将天才班和普通班的对立，呈现得淋漓尽致。这个学校，把最好的资源都给了他们心中最好的大脑。
这招致民怨沸腾。有人控诉老师：你只重视学习成绩优异的学生…好多次，我苦苦地求您帮我，但你都很冷漠。
普通班的学生说：我是穷人家的孩子，穿旧旧的衣服，长相平平，经常被人欺负…我的好朋友，差点被天才班的学生害死，你们却掩盖一切…
她觉得，这个世界不公平。有些人，想得到什么，就得到什么，但有些人，不管怎么努力，也得不到自己想要的东西。
更崩溃的是，管理层并没有觉得，这有任何问题。这个学校的校长，毫不遮掩地宣告：我不会让优秀的人没有未来。我就是要抛弃千百个资质平庸的学生，就为了几个数量不多的优等生…
他们觉得，天才生的人生更有价值。包括更上一级——来自教育部的领导，都这么认为：
是非对错，公正平等，都不及那些聪明的脑袋更重要：它们，引领的可是社会进步，能为人类发展做贡献…
他根本不care什么校长的计谋：你这样有天赋的学生，应该把琢磨这些有的、没的事情的时间，拿去认真学习…这才是大人们需要的。
再比如，阶层差异。
《超凡少年》中，拥有异能的师生，与普通人的差异，某种程度上，映射了现实中，不同社会阶层的境况…
有成绩差的，怎么努力，也考不到60分。为了不被剪头发，他不得不偷试卷…
有天分不足的，感觉自己不管多努力，都赢不了…
有时，这种对峙，发展成为忌恨。因为地位的转换，本来同处一室的好朋友，也能反目成仇。
《超凡少年》探讨了这个问题。
天才学生找到校长，呼吁平等：没有谁比谁更有价值，每个人都拥有平等的权利。越重视优等生，越让普通的学生嫉妒。将使一切越来越糟…
校长却不以为然：社会有固有规则。世界上有黑暗面。即使我们做得再好，上等人永远被下等人嫉妒。
《超凡少年》甚至抛出一个假设：校长，让所有天才学生来选择。他可以取消天才班，对全校一视同仁，但前提是，全部拥有异能的人，都将丧失超能力，重新成为普通人…
没想到，得出的答案，让人毛骨悚然…
再比如，《超凡少年》提到的，关于教育的本质。“教书育人”，从来只被看到“教书”，而忽略“育人”。
在《超凡少年》，有一段独白，被反复播放：
你问过自己吗，我们努力学习到底为什么？
你曾感受过吗，没有哪个老师会懂得你。
你曾对学校的制度感到窒息吗？这些荒唐的制度，并没有人问过，我们是否需要。
有没有产生怀疑，为什么学校只看重成绩，而无人关心我们的感受，我们还要隐忍多久。
你疑惑吗，学校只要天才，却不关心你最后会怎样？
《超凡少年》中，不只有一个人曾表示：我拥有的到底是天赋还是灾难？
老师告诉他们：你的异能，让你变成更好的你，过你最想要的人生。你应该让它发挥价值。
可有人却觉得：是，我获得了以前从没获得的东西，但那得与很多重要的东西，做交换，我不想失去那些…
他们怀疑：当我们一次次执意去追求诗与远方，同时也一次次离身边最珍贵渐行渐远…
有人只想拥有自由。他不想有任何人告诉他，我是谁，我要做什么…
他的内心剖白让人心疼：
老师看到我的时候，也许只看到一名区别于其他人的，有异能的学生，可是老师，我们还是普通的孩子啊…
