花蕾朵朵

＃育人宝贝教师百日行动派＃day34

每日5000步✔️

今日所读《3-6岁儿童学习与发展指南》

图片发自App

四:幼儿“阅读与书写准备”能力发展与培养的评价

读写能力是个体随着年龄的增长而持续发展的能力，由于幼儿的动作，认知，感觉等方面的发育存在着个别差异，教师应该进行深入，细致的了解，不要武断做出评价，忽视幼儿读写能力的进一步培养。

1.幼儿读写能力发展标准与评价指标的区别。

着眼点不同

使用方法不同

作用不同

2.幼儿读写能力的发展性评价

评价方法

案例分析

【幼儿阶段是培养各种能力的基础，通过正确的方法去引导孩子，让孩子养成良好的学习行为，而不是强迫。无论是家长还是老师都要以身作则，给孩子做好任何一个榜样】

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