过年了，很多朋友不管什么年龄段都或多或少的参加了同学聚会，而我也是其中一个。同学聚会都是以叙旧的方式来“破冰”，毕竟多年未见，还得找找往日的那种情感。
当一个同学谈到我们初中的历史老师时，我们所有人都静止了：他的儿子疯了，而他也得了抑郁症！
初中的历史老师，唐明德（化名）是出了名的“唐老板”，因为他一直都很严肃，老是板着一张脸，我们私下也叫他“面瘫”，但这名字不好听，又怕传到他耳朵里，便叫他“唐老板”，上他的课我们都会比较规矩，睡觉的也不着急睡觉了，聊天的也换比较安全的方式——递纸条，总之收敛得挺多，因为一旦被他发现，粉笔就飞过来了，那叫一个准，都说可以去开展体育项目了。
他对我们都如此严格，对他的儿子更是如此，在他的教导下，唐宇（化名）一直都是“超级学霸”，初中的时候就连跳两级，他不仅是他爸的骄傲，也是我们学校的骄傲，他的名字总能在学校的大会上、班里的班会上，学生的“批斗会”上广为流传，他成了我们所有学生的“标杆”，老师们这样想，家长们也这样认为。
在这十几年来，他的生活里只有学习，放假了，我们很多同学都在敞开了玩的时候，他奔走在各种补习班；下课了，我们趁着十分钟的时间在疯的时候，他在埋头写写画画；放学了，我们游戏的时间，而他作为老师的孩子还要接受知识的恶补；晚上了，我们早早睡觉了，他依然在学习......
后来他成功了进我们县城最好的高中，而学校里众多的佼佼者让他不再那么耀眼了，从初中的“名人”突然成了学校的普通学生，唐老板不习惯了，认为是他懈怠了学习，便又展开了疯狂的猛追，或许是这样的压力真的超出了他的负荷，在高考前的一次考试之后，紧绷的弦断了——他疯了，而唐老板脸上更多的是忧伤和悔恨。
这是教育的失败，更是作为父母的悲哀！有多少这样为了学习而负“重”前行的孩子，又有多少为自己的教育方式后悔不易的家长，而这种失败教育的代价却是孩子的一生。
这位学霸为何一步步走到了今天？
父母对成绩的“超标”重视
当年级越来越高时，孩子会面临越来越多的考试，而考试也是我们现实生活中的一门必修课。考试对孩子而言本来就形成了较大的压力，而家长对孩子过高的期望，更是在与孩子建立无法逾越的城墙。每次考试，只要成绩一出来，许多家长就会迫不及待地互相询问学生情况，如果孩子考了高分家长自然喜上眉梢，如果孩子考试成绩不理想就免不了或多或少的责罚。
我曾听到一个五年级的女孩参加完期末考试回来后跟妈妈的对话：
妈妈：你考得怎么样？
小女孩说：还可以吧！（她的成绩都是班上的前五）
妈妈：小燕儿呢？
小女孩说：我不知道，我不好问她，万一她考得不好，怕她以为我在炫耀！
考得不好，当别人问起的时候心里会不舒服，一个孩子都能意识到的问题，而往往被家长们忽略，相反成绩却成了家长们聊天的“面子”，“你考成这样，在亲戚朋友面前我都觉得很没面子，很丢脸！”
可考试只是对孩子一段时间知识掌握情况的测试，并非判定孩子学习表现的唯一标准，各位家长应该合理面对孩子的考试成绩，查漏补缺，正确引导孩子全方位发展，这才是家长应该做的，而不是一味的责骂。
父母过高的期望
生在农村的我们，爸妈经常这样说：我们文化低，也帮不到你什么，你只有好好学习，我们家就指望你了！这是我们普通家庭父母的期许，而作为老师的家长的要求却远不止于此。
历来的尊师重道让作为教师的父母们对孩子的要求更高，所有人都认为老师家出来的孩子一定是优秀的，这是大众的“期许”，更成了教师父母们的压力，于是这些教师子女便挑起了“重任”，而在唐宇身体现的淋漓尽致。
父母总是说得多听得少
当孩子在发表自己的观点的时候，你总觉得太幼稚了，给到孩子的回应或许只是笑笑而已，可你忘记他只是个孩子而已，你希望他的思想有多成熟？慢慢的，孩子的话少了，家长叨叨的时间也就多了。
孩子考得不好的时候，班里排名一出，便被老师、同学划了“片区”，回到家不仅没有安慰，更是一顿臭骂，原本就沮丧的心里更加崩溃，静静的流泪之后心里便有了一道防线，很多事情也不愿跟父母分享，对学习也会产生抵触，严重的可能会得抑郁症。而唐宇也是一个不爱说话的学生。
极少正视孩子的压力
孩子来自学习的压力很少被正视，正如唐宇，他的压力从未跟父母讲过，他的情绪也从来没有发泄过，或者说他的发泄方式只有学习，仅此而已。而孩子在处理压力的方式是很不成熟的，容易钻牛角尖，而孩子最容易选择的便是“说”，也有的孩子会选择发脾气，无论是哪种，都能让他们感到轻松、舒畅。
如果他的宣泄方式被父母接受并引导那是最好，如若是被制止甚至打压，则会对孩子的心里造成很大的负面影响。所以，请家长们在照顾孩子的同时，更要注重他们的身心的成长。
请别再让孩子负“重”前行！
同样的挫折，一样的困难，不一样的对待，心理压力过大的人，情绪消极，无法安心做事，最后在困难面前地头；有的人面对这些挫折与困难，虽然也有心理压力，但却能把这种压力变为前进的动力，积极奋斗，努力克服困难，最终成功战胜。
我们都知道教育孩子不是一件简单的事情，它与生活息息相关，家长应该在了解孩子的成长特性的基础上，及时地进行引导及调整，正真关心孩子身心的成长。一个身心健康成长的孩子才能更好的处理来自生活和工作的各种压力，那才是你期望的样子不是吗？
微荞评论
别再让孩子负“重”前行了！
苦难是人生最好的老师，挫折教育也应是家庭教育的一部分。在成长过程职工没有遭受挫折洗礼的孩子，便没有正确对待挫折的思想，就像是温室里的“花朵”，很难适应社会。一个心理脆弱的人，很难面对来自工作、生活、交友等各种压力甚至是打击，对孩子心理缺陷的弥补和扭转，和德智体一样，都是教育的目的。
今日话题：
您让孩子负“重”了吗？
看到这样的事例，你心里是否后怕了？
您在孩子在成长过程中有关注孩子身心的成长了吗？
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