我们应该如何阅读一本书？

书名：如何阅读一本书

作者：莫提默.j.艾德勒  查尔斯 范多伦

        今天晚上到书店，认真坐下来和作者交流了一小时。这是一本关于阅读的书，让我们从阅读中找寻阅读的真谛。

        围绕“如何读完一本书后让它属于我并为我所用？”这个问题，作者针对不同的阅读人群，量身打造了四种阅读方式。第一种是基础阅读，这是“基本功”，也就是通过对字词以及组合成的句子能够顺利读完，可以不求甚解。第二种是检视阅读，这是建立在扎实基本功的基础上的。作者形象的把阅读比作滑雪，学习滑雪首先就要学会对相关器材的选择以及搭配，接着学习每个姿势，然后再将这些姿势串联起来形成整套的动作。再看我们阅读的时候，如果连字词都还有很多不熟悉，那么就不要提升级了。而在滑雪和阅读的过程中都要牢记一件事“学会单一，忘记单一”，也就是当你学会动作分解和字词定义之后，就要学会系统连贯的把它们进行运用。检视阅读就像pr的第二个步骤，看目录，前后内容，迅速翻阅浏览书籍内容，确定这本书是否具有可读性。第三种是分析阅读，在检视阅读认为书籍值得一读后，我们进阶到了分析阅读。这个阶段的阅读作者强调了三个字：理解力。当我们阅读一本书时，可以询问四个基本问题：1.这本书说了什么？2.针对一些书中的细节，作者是怎么说的？3.这本书有道理吗？是全部都有道理还是只有部分有道理呢？4.这本书跟我有什么关系？而分析阅读就像x光，通过透视文章的隐藏在内部的骨骼，寻找出框架。因此，作者通过列举三个阶段让我们学会分析阅读，并且每个阶段都在每一章的文中和文末都分别强调一遍，我们通过用简单的话语描述书籍，寻找关键字，抓主旨，拟提纲等方式来进行对整本书详细的透视和了解。第四个阶段，也是pr最厉害的一个阶段，就是主题阅读了。作者指出，读一本书不一定能对一个观点进行肯定或批判，而要通过阅读多本同主题的书籍，通过首先与作者产生共识，随后带着坐着行成共识，梳理清楚各个作者的不同观点，对不同观点的议题进行界定，最后形成自己的观点，给我的画面感就是在主持一个头脑风暴的圆桌会议～

        最后，分享一句今天最喜欢的话：阅读一本书，就是在与作者进行对话。