刘橞祺的亲子教育学习之旅21 走进孩子的内心世界

怎样走进孩子的内心世界，‌‌让孩子把父母的话听进去了。‌‌怎么样子才能够让孩子改掉这个坏习惯呢？

‌‌以下内容是指出解决这个问题的重点，以及演示具体如何跟孩子沟通，‌‌如何帮助孩子改掉坏习惯。‌‌好，希望这个录音能够给你一些启发和帮助。

孩子习惯不好，给家长脸色，家长对孩子的不尊重表示不理解。以前觉得自己把孩子教育得好，现在这个样子，外界的评价压力也随之而来‌‌好。‌‌觉得自己的教育很失败。‌‌所以‌‌这个时候‌‌我们就需要去提醒自己，‌‌我们‌‌要的是什么？‌‌是孩子尊重我吗？‌‌还是我们想要孩子这样的一个模式得到改变，得到升级，‌‌用一种‌‌模式‌‌来替换掉这种旧的模式，‌‌如果不这样提醒自己的话，‌‌你就无法能够放下‌‌自己，‌‌我们的脸面，我们的脸面。‌‌

锦明老师拿妹妹的女儿做例子。春节回老家，妹妹的女儿在大庭广众之下乱发脾气，大人责备之后一人跑出去，锦明老师跟出去。他当时有点自责自己是从事亲子教育的怎么搞不定这个问题，‌‌‌‌为什么孩子‌‌会这样子，‌‌他在编负面的故事。后来转念开始扭转旧模式。1.孩子不是他教育的，是妹妹的问题。‌‌这个是所有的亲人共同创造的一个结果，所以他没有必要把这个责任揽在身上。‌‌所以想到这个他就放下。‌‌2.他想到的问题是如何帮她。没有直接抓住孩子来谈，而是通过散步发现一些有趣的东西，孩子情绪调频到一个平静状态开始教育她。他告诉外甥女自己一直爱她的，只是‌‌希望等她平静下来之后，再来看看怎么样能够帮到她。‌‌‌‌

锦明老师强调了3点。

1.爱自己。要‌‌学会去好好爱自己，‌‌人生气的时候很不舒服，‌‌‌‌每个人都很重要的，‌‌自己本身要学会爱自己才可以。‌

2.把‌‌‌‌其一些不舒服的想法讲出来，‌‌别人就有可能‌‌帮你去解决。‌‌他引导她看到‌‌积极的一方面，‌‌过程中感赏孩子做的好的一面。强调爱自己‌‌是最重要的。‌‌爱自己就是要自己‌‌开心，‌‌不要让自己生气。‌‌要当一个幸运星不要当倒霉蛋。‌‌怎么样才可以是幸运星，就是‌‌让自己感觉好，让自己想好的一方面，‌‌多多的去发现别人的优点，‌‌多的去表扬别人，这样的人就是幸运星。‌‌凡是涉及到她的个性的养成的，她的好的习惯的这些他都觉得很难得，然后会跟她讲，看到你这样子，我觉得很开心。

‌‌3.那个时候我们需要‌‌停下来，‌‌停下来想想，‌‌我们真正想要的是什么？‌‌我们要‌‌教养孩子，我们最重要的要教养他的是什么？我们最重要的就是要帮助他养成一个‌‌丰盛的个性，‌‌所以‌‌放下自己。

‌‌我在这里总结一下，‌‌父母面对孩子的无理取闹的时候，最关键的就是能够做到沉得住气。‌‌通过调整你的聚焦点，‌‌让自己慢慢的回到平心静气心平气和的状态。‌‌家长面对考验的时候能够沉得住气，做到平心静气，心平气和。‌‌这个是一个很高的修为，这种思维需要通过平时的修炼来达到。‌‌家长如果只是知道不应该跟孩子发火，然后通过压抑情绪来让自己不爆发，这样的做法不但无益，反而会有害。‌‌因为你压抑的意识压抑不了一世，‌‌迟早都会爆发的。‌‌而一旦爆发了之后，‌‌事态就很可能一发不可收拾。‌‌所以能够自主地稳定在平心静气心平气和的常态中的这些父母，‌‌他们在处理孩子的问题的时候，就能够做到得心应手。‌‌

投射外出游玩一路顺畅

投射女儿调整心态有效复习，期中考试有进步

投射老爸这两天玩得开心

投射自己心情美读完吸引力法则这本书

投射自己找到平衡师生关系的点，彼此都可以轻松教与学。

感赏自己坚持没有乱吃，保持均衡饮食节奏

感赏自己去花千古走了一趟，有一些花还是挺好

感赏自己完成万步走，今天一直在下雨，空气很好

感赏女儿带上榨果汁机，开始吃水果了

感赏老公洗了碗，很干净

感赏老公没有碎碎念当我出门忘记带手机的时候

感赏女儿在车上看了一些书

感赏女儿给我夹了一些菜，第一次

感赏老爸做了好吃的鸡爪，好吃的早餐

感赏豆豆同学妈妈推荐了巴伐利亚庄园，这个地方不错