字斟句酌

我天生就是理工思维，从小继承了母亲的优点，心算不错。小学和初中教学条件差，“靠天吃饭”，数学一直名列前茅。到了高中，毫无悬念地读了理科，而包括语文在内的文科一直是弱项。

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八十年代流行“学好数理化，走遍天下都不怕”。上了大学，除了马克思主义哲学，我所在专业其它各门课程基本上都是数理化的范畴，貌似语文弱一点也不见得是明显的短板。

大学毕业论文，写的是一篇文献综述。老师是冲击波力学专业国内顶级的专家，在他的指导下初步学习了如何专题查资料，筛选材料，综合分析，总结提炼，再字斟句酌地写文献综述。

工作后，我又遇见材料学专业国内顶尖的专家，并且有幸成了他的门生。6年时间在导师的指导下，学习查资料，分析总结，写调研报告，然后再找出研究方向，设计实验，写出开题报告；经过实践之后，再写出科研总结报告，完成科研成果论文。

一篇又一篇的文章，得到老师手把手，字斟句酌地改，而且还非常耐心地解释为什么要这样改，我那时的感觉就是醍醐灌顶，简直就是听君一席话，胜读十年书啊。从此我养成了对文字的敏感与讲究。

近二十年行走职场，虽然咱不是专职从事文字工作者，但遇见的各种文字工作，诸如写几百字的请示、简讯、评价，上千字的会议纪要，上万字的总结报告等也是经常有的。这些工作往往都是交给年轻人去做，如果能遇见一个反应快，会写材料的，印象分立马上去了。

学理工科的人往往动手做实验还不错，倘若让TA写材料就痛苦了，常见问题诸如抓不住重点，不知所云，没有读者（客户）意识，不注意格式等等，问题还真不少。有时候交上来的东西，差不多别人要给TA重写。想想我年轻时也差不多如此。

倘若你也是这种情况，不用灰心，多练练就好了。如果有人为你写的东西字斟句酌地修改，那是你生命中遇到贵人了，请好好珍惜。