案例督导总结（6）

中原焦点团队高级五期  贺变丽  坚持分享第805天  2020—8—24

        今晚是我们高五案例督导课，由杨老师主持，金老师报案例，感谢两位老师的辛苦付出，更感谢大家真诚的分享。

        金老师在案例咨询中需要学习的关键点有很多，比如对来访者各方面情况的了解非常详细；先让妈妈做咨询，妈妈的改变带来孩子的改变；对来访者的尊重与共情；给来访者布置观察作业（家人的难得之处）；与孩子建立了良好的咨访关系，得到了孩子的高度信任。

        大家在谈感受时，给了我更多的面向，也打开了一扇扇心理感受之门，用心感受，方能真正做到感同身受。大家谈的最多的是孩子的感受，妈妈的感受，咨询师的感受，案例中每个人的感受都可以去体会，比如爸爸的感受，爷爷奶奶的感受，小弟弟的感受等等，这些感受会让我们扩大咨询的视野，会有更多的好奇，会关注到来访者谈到的各个点，能真正地把问题聊透。

        针对这个案例，我好奇地点是：妈妈焦虑背后的正向期待是什么？这里有什么样的故事？针对孩子的成绩下降爸爸怎么看？在整个家庭系统中，谁的改变能引起整个系统的改变？这个案例需要爸爸的参与，爸爸、孩子和妈妈一起咨询，会有什么不同？爸爸看似冷漠的背后是什么？妈妈这么辛苦，自我评价却很低，这一点我也比较好奇。

      大家针对案例谈了自己的看法，比如会在哪些方面有更多的停留，这为咨询师提供了不同的向度，也为后续咨询打开了视窗。

        今晚，金老师带给大家的案例是一个比较普遍而又典型的案例，对我们以后的咨询，会有更多的启示和帮助。