研课中感悟 磨课中提升――国培计划(2019)南阳师院送教下乡项目--汝阳县(小学数学)学科组研课磨课活动纪实

      伴随着汝阳县2019国培计划研课磨课的进行,我们城关组数学老师也紧跟步伐,以教研为契机深入开展此项活动,教师们在研课中感悟,在磨课中提升。

  11月28日,数学组教师进行了第一次集体研讨,我们聚在一起,对各位老师的设计进行细细的研磨,指出优点与不足,在热烈的研讨争论中课的方向更明晰,教的方法更合理。

      城关组参加磨课的老师在活动中,大家各显身手,别出心裁。教师们新颖的选题、巧妙地设计。

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    第一节磨课的老师是我们城关东街小学的王书利老师,她讲的是《用字母表示数》,整节课教学思路非常清晰,重点突出,环环相扣,教学形式灵活多样,新颖!

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      第二节是我们城关南街小学翟丹丹老师讲的《不含括号的混合运算》,本节课准备充分,教学思路清晰,符合学生认知特点。教师在复习的过程中,引导学生自己去思考去整理,复习练习设计有层次,能很好地体现练习层次性。

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      认真听课教师则用心聆听并记录自己的观课反思,教师们在研磨中共同成长。

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接下来是我们城关老师一起研评做课教师的课,看我们讨论的多激烈,大家各抒己见,找出不足,

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      教师们真诚交流,并写下自己的所思所想,思维在这里碰撞,方法在这里汇聚,密密麻麻的研讨纪实,是大家智慧的结晶。

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    本次每组研课磨课推出的成果课,既为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会,也创设了教师们观摩学习、研讨交流的互动平台,促进了教师业务水平的提高。

   

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      活动最后由王志成教研员做了总结,同时也给了我们很多很好的建议!听了王志成教研员的讲解,让我们对这两堂课有了更深的认识!

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   这次研课磨课活动是一次思维的碰撞,是智慧的交流,老师们在专家的引领下,交流见解,提升自我,共同学习,共同成长!

      总之,我们收获着互动带来的成绩,更感受着集体成就完美的力量。我们将以此为契机,让“差距”成为自身发展的源动力,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长。相信每位参训教师都在研课磨课活动中受益匪浅,愿我们乘着这双收获的隐形翅膀,在未来更好的教育上空展翅翱翔„„

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