青蓝结对，共促成长——绥德中学“青蓝工程”第十八届师徒结对活动

12月4日下午4:00，在绥德中学教师发展中心的组织下，在学校致远楼四楼会议室举行了绥德中学“青蓝工程”第十八届青年教师培养之师徒结对活动，2020年新入职教师（还包含新调入等）及指导师傅共计30人，援绥支教的公道中学副校长盛传云应邀做《青蓝结对，共促成长》的讲座，学校教师发展中心主任雷浪主持会议。

雷浪主任首先说明了学校“青蓝工程”产生的背景，师徒结对活动对学校青年教师成长、优质师资队伍打造、教科研水平提升、学校可持续发展等具有的重要意义。学校分管初中部教学的黄永刚部长宣读了15对师徒结对教师名单。盛传云副校长、雷浪主任、黄永刚部长等学校领导为本次师徒结对的教师颁发证书。

紧接着，教师发展中心雷浪主任与参加活动教师一同学习了《绥德中学青年教师培养方案》，他分别从组织机构、培养对象及期限、培养目标、培养方法、培养待遇、评估验收等进行了详略得当的解读，让本次师徒结对教师对各自的职责、肩负的使命及考核要求有了清楚的认识，期望他们能够精诚团结、共同成长。在此基础上，师徒结对教师一同在结对协议上签字，以进一步明确双方的权利与义务。

援绥支教的江苏省扬州市邗江区公道中学副校长盛传云发言，他首先简要介绍了扬州教育（位居江苏高考第一层次）及邗江教育（位居扬州市所有县市区第一），邗江中学本一率达90%左右，三所骨干高中（公道、蒋王、瓜洲）本科率90%左右，公道中学自2017年以来达95%左右。这些得益于从小学、初中开始，一直到高中老师的勤奋工作（一课一研等）和学生的专注学习。让参与活动人员受到了深深的震撼！

然后，他为绥德中学师徒结对教师做《青蓝结对，共促成长》的讲座，其讲座内容分为四个方面。一、学校：搭建平台，引领发展。1.为教师的成长搭建高中平台。2.明确目标，加强过程性考核。3.提供重要保障，引领教师发展。二、师傅：榜样示范、相互促进。1.学高为师、身正为范；专业素养高、学校认可、无尚光荣。2.成为良师益友，胸怀宽广、毫无保留。3认识到新教师有新思想、新理念、现代媒体技术及易于与学生沟通等，取长补短。4努力做好新教师的人生导师。三、徒弟：虚心学习、孜孜以求。1.怀着崇敬之心，主动的多听课、多请教；先听课再上课。2.坚持不懈的做好教研笔记与课后反思，以达到日积月累、厚积薄发。3.采取合适的教学方式，通过“有效问题”等入手，启发学生思考，关注全体学生，充分发挥教师主导、学生主体作用。4.让学生学有所得，客观上呈现给学生的基本知识和关键方法是什么？主观上在学生脑子里建构了什么？四、借助于外脑，不断完善自我。1.借助于各种平台和机会，要善于学习钻研；2.要积极主动向名师专家多请教、多学习；3.关于他个人及所在学校能够提供的力所能及帮助等。

    绥德中学雷浪主任对其讲座予以高度评价，他认为盛传云副校长的讲座内容结合学校实际、理念新颖、言简意赅、数据详实，让人耳目一新、很有启发！

盛传云副校长说，教师是学校发展的最重要财富，一支优质的师资队伍是学校可持续发展的根本，而青年教师的成长又是其重要源泉。他期望：目前正处于“他我”阶段的新教师，在师傅帮助指导下和自己的努力下，尽快突破教师成长的“自我”阶段，向教师专业化发展的“超我”阶段不断前行！

最后，雷浪主任做总结性发言，期望青年教师确立专业化成长的目标，通过青蓝结对工程的平台迅速成长，虚心学习，不断完善自我，尽快形成自己的教学风格，争取早日成为一名师德高、理念新、业务精、能力强的绥德中学的骨干教师！