好习惯: 你的孩子知道明天该做什么吗?

「不知明天该做什么的人是不幸的。」提高计划观念和计划能力，能使孩子成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，孩子都应该学习和具备，这对一生都有好处。由于孩子的年龄尚小，过于高深的道理孩子又很难理解，因此建议家长不妨说明孩子设立一个计划表格。计划表可以帮助孩子克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效；如果孩子能按部就班、循序渐进地完成事先地计划，那么压力就不会变得过大；计划表可以确保孩子不会浪费时间，使他有时间做其他该做的事；计划表可以使孩子了解自己的完成工作地进度，让他清楚地知道哪些事等着做，又可以帮助自己对先前的所作所为做个评价。

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计划一定要符合孩子自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，起不到督促作用，反而不如没有计划；起先孩子可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮孩子更好地完成自己地任务，让他自己的能力得到最好的发挥。