认知了自我，教育方法或许只用一个

向内觉察，看透自我的如实真相，向外延伸，看清学生们个体的与众不同，如何教育他/她过好一生，或许只用一个方法即可，那就是"因材施教"，做到这一点不容易，孔夫子对照自身的教学生涯，提出这个观点，至到今天却未曾普及，学校教育的灌输方法延续至今，解决了通识教育，解决了整体人才基本素养的提升，但也遏制了创新人才的涌现，今天的教育没有学校不行，学校教育不配合多样的其他教育或许没有了明天。

因材施教，在今天，更应该是家庭教育所为，学校帮我们解决了孩子主流基础性知识的教育，学校极大的发展，也只能做到因某一部分孩子的"材"施一部分人的"教"，没有能力做到关注每个孩子的与众不同，这一点家长若能有深刻的认知，一定会唤醒自身自觉的为个体的孩子做量体裁衣式的家庭教育，觉醒的家长一定会做学校教育的有益补充，发现孩子的天赋优势，通过其他教育，因材施教的进行有益补充，就一定能孩子多条出路，多一种成才的可能。

如何做呢？首先，发现孩子的与众不同，不同的行为方式，不同思考方式，不同的兴趣爱好，不同的价值观，通过生活中的小事，家长认真观察一段自己的孩子，做到每天晚上的高效陪伴，或许半年就可以发现自己孩子的天赋优势，再来"量体裁衣"，科学有效的选择个性化的学习方法，多元智能培养，合理的兴趣班的选择，学校之外所有的时间都是孩子的个性化成长的第二课堂，在这个课堂内都是家长们因材施教的好时机。

或许可以这样说 ：人与人的不同，其实是家庭的不同，进一步说是家长的认知不同。