Small Star B Lesson 3 - Lesson 4
目标词汇:
Animals: bear, elephant, tiger, giraffe,monkey, lion, panda,hippo, snake, fox, mouse
Adjectives: scary, smart, fast, slow, big, small, excited, sleepy
目标句型: Structure:
'This/That is a (animal).'
Q: Is the animals (adjective) ?
A: Yes/No, the (animal) is (adjective).'
复习要求:
1. 完成 Homework Book, 第31页 Unit4.3（认读并圈出单所形容的图片）
2. 完成Homework Book, 第32页 Unit4.4（认读句子并在描述图片的句子右边打钩）
3. 复习目标词汇及句型 课本第31页 & 课本第32页
4. 网上练习 Unit4第二个练习（Study.ef.cn）
Phonics:
学习内容:
课本 P21 Lesson 14，学习拆分音节（将组合的音素拆分开来），学习读连音（将几个音连在一起读）
Activity A: 老师会将孩子的注意力吸引到钓鱼上，然后 C(/k/) - A（/æ/）- T (/t/)
Activity B: 跟读 :
1. B(/b/) - ea(/i:/) - ch（/tʃ/）
2. B（/b/） - a（/ɔ:/） - ll（/l/）
3. Ch( /tʃ/ ) - ai ( /eə/ ) - r(/ r/)
复习要求:
1.通过以下方式的组合帮助孩子巩固复习。选择CVC的单词进行练习
2. 根据以下练习进行跟读 :
1. B(/b/) - ea(/i:/) - ch（/tʃ/）
2. B（/b/） - a（/ɔ:/） - ll（/l/）
3. Ch( /tʃ/ ) - ai ( /eə/ ) - r(/ r/)
作业要求:
1. 完成Homework book第14页。
A. 描写/读出下列的歌曲
B. 不用做
C. 描写
D. 唱ABC songs（需要的话可以找我提供 Song）
Storyteller:
★歌词：（括号内容是对应的动作）
Eeny, Meeny, Miny,Moe, (伸出食指，跟着节奏数数)
Catch a tiger by the toe, (做出“抓住”的动作)
If he shouts, let him go, (做出“放开”的动作，伴随惊讶表情)
Eeny, Meeny, Miny, Moe. (伸出食指，跟着节奏数数)
★ 学习内容：歌谣关键词 Eeny Meeny Miny Moe catch tiger toe shout let go
★ 复习建议：
1. 打开光盘音频听歌，鼓励孩子跟唱
2. 打开课本第35页，看图认读关键词