这是我们教室一扇窗户玻璃上的装饰，好看吧！
元旦马上到了，我们将会在班级里开展元旦晚会，所以要装扮教室，让教室充满节日的气氛。
期末到来，各种各样的工作让我忙得连插针的缝都没有，想着还有装扮教室真是头疼啊。
所以我便对班里的同学们说，装饰教室的工作就交给你们了哦！
孩子们肯定是乐意的，而且是十分乐意。
便开始动起了小巧的手，一个个地叠千纸鹤、折星星、折兔子、叠花朵、有轻粘土扭各种小玩意，可开心了！
昨晚，孩子们亲手制作的小物件已经一大包一大包地装起来了。他们提着这些心意满满的小物件来找我，说：“老师，我们都做好了，接下来就看你的了。”
正在批改作文的我抬起头，眨着干涩的眼睛看着笑容堆满了脸蛋的学生说：“不是说好你们装饰吗？让我偷空一回呗！”
“对啊，我们已经做好了呀，可是我们不会用这些东西呀，不知道怎么安排。”
好吧，孩子们能够动手制作已经减轻了我很多工作量了，装饰一个教室也不是那么容易的事情，把各种小物件组装起来更是要费神的。这个就超过孩子们目前的能力了，还是我上场吧！
就这四条气球和千纸鹤做成的风铃式装饰，就花了我们晚自习两节课和早自习一节课的时间。
最难的就是把千纸鹤一个个穿起来，还要按5、4、3、2的个数分剪。
第一节课的时候我好不容易做好了第一条风铃需要的7条千纸鹤，把它们交给一个女生拿着，结果等我把气球穿好以后悲剧的一幕就发生了。
女生把7条千纸鹤全部交差在了一起，我看见以后完全懵了，这可是我一节课的劳动成果啊，就一两分钟的时间全毁了。
我们只能把像被乱搅过的蜘蛛网一样乱七八糟千纸鹤全部剪断，一个个重新来……
而且，那个时候我已经开始浑身发烫了，嗯，做这几条风铃的时候正是我发烧的时候。
轻伤不下火线，我没顾自己发烫的身体，只想着在下课前多完成一些。
这个就是利用今天空堂的时间做的了，上午第四节是体育课，有几个女生留下来和我一起在教室里继续装饰工作。
孩子们折了很多的星星，我就想怎么好好地利用起来。忽然想起办公室里还有几张金色的蜡光纸，便拿了来。两样东西放在一起，在抬头看教室上方的千纸鹤风铃，便在脑海里有了这幅图像。
一把金色的扇子，下面坠着流苏般的星星，不要太美哦！
同事说：“你装扮教室向来很大气！”
听得我美滋滋的。我就是喜欢做这些事情啦，利用手中有的材料，完美地结合，做出自己心中想要的样子来！
我们在教室里一起动手装扮教室的时候，我对学生说：“还是老师去买点装饰品回来吧，太费时间了，好多作业没有改的呢。”
“不要，自己做！”可可（化名）坐在我对面，跟着我一起做这些金色的扇子，她头也不抬地说。
“买的装饰品也很漂亮的，你们看别的班，多喜庆啊！”
其实，昨晚发烧的我已经熬不住继续装扮教室了，下班以后就在网上订购了元旦装饰用的小灯笼等物件，现在已经在路上了哦！
“老师，我们就是要和你一起装扮教室，课本上不是说了吗：‘肯花时间陪伴才是爱的表现’，那个小男孩的爸爸也可以花钱给他买音响，可是他没有这样做，而是和儿子一起动手做音响。我们一起做吧，十年以后我都会记得和李老师一起装扮教室的。”
静静（化名）可爱的话语说得我感动了起来，那篇课文是《父爱深深》，讲的就是肯花时间陪伴才是父母对子女最深沉的爱。
现在，用到老师身上来了哦！
“我爸爸上星期用我小时候洗澡的盆子养了几条很丑的鱼，又死掉了，臭死了……”可可坐在我对面继续动手做着金扇子，突然给我讲这个事，加上她可爱的声音和表情，我不由得掩嘴大笑。
“哈哈哈，为什么要养很丑的鱼……”我打趣地问。
一片欢声笑语弥漫在教室的四周。
当老师，就是这样好！
不管外面的世界怎么样，都可以拥有一间属于自己的教室，可以在这个教室里和最可爱的孩子一起无忧无虑地交往，时不时地被她们可爱的童年感染，和她们一起笑、一起闹、一起过欢乐的时光。
以此文记我们的元旦装饰时光，孩子们以后要一直记着哦，要一起保留属于我们的幸福时光！
晚安了，朋友们！
让我们都做个成人容貌，赤子之心的人吧！