学习力践行，day44-50

[春暖花开]20170428周五学习力践行day44

[汉字识认]面包，香蕉，芒果地铁，复习安全出口，出口。

[古诗]望天门山，门

[手指谣]上楼，模仿歌，小白兔，拍手歌，小勺子。

[绘本]再见，妈妈的奶，sleep time

[成长记事]今天出医院的门，路边紫色的小花上，洋洋第一次看见了真正的蜜蜂，嗡嗡嗡在采蜜，蹲着看了好久。

[春暖花开]20170429周五学习力践行day45

[古诗]望天门山，门

[汉字识认]门，出口，安全出口，汽车。洋洋洋还一直不会说这些字，没有输出。今天突发奇想，想验证一下效果。于是将这四张卡片，放在他的前面，我念一个，让他拿一个，有时候会拿对，有时会拿错，拿对时我会说好棒，洋洋就会高兴得直拍手。哈哈，是不是可以利用这个，像训练猴子一样，训练他条件反射来认识这些字呢？

[手指谣] 上楼，小白兔。今天念小白兔的时候，自己站起来，边跳边念，洋洋也跟着自己，跳的不亦乐乎。

[绘本] [疑问]再见，妈妈的奶和小熊系列午饭。读再见妈妈的奶时，读到小兔子是羊羊突然站起来，去拿手指谣，并翻到小白兔。读午饭时，小河马的饭盒上有一列小火车，洋洋就翻着乐高去搭小火车。好的是这些孤立的点，通过不同的事件联系起来。可是这样的联想会不会打断他对绘本的专注力，不知道是否应该让他先读完绘本，再继续这样的联想呢？可是又担心，这样的联想转瞬即逝。

[春暖花开]20170430周日学习力践行day46

古诗，在回家的路上，终于月亮出来了，应景复习了静夜思，读到明月时，洋洋指上，地下，洋洋会指下。同时复习了悯农，但基本没什么反应。。

汉字识认，去公园前，拿出纸牌公园告诉他，可是小家伙根本不理我，指认公园。在酒店反复指认了安全出口。

由于下午接到电话需要临时加班，晚上是爸爸带的。不知道绘本读得怎么样？手指谣和望天门山肯定是没戏了。

洋洋成长，

1. 今天两件事，出去和下来。教洋洋要表达。第一句告诉洋洋“如果你要出去的时候，你需要告诉妈妈，你不能嗯嗯嗯。你如果想出去就用手指指一指门，妈妈就带你出去”，这一次他真的不想呆时就指一指门。

中午吃午饭时，我告诉洋洋，如果你吃完了，想下来，你就说下来并指一指地。然后，他也是向下指了，而不是像以往，吃完饭一个劲儿地要崩出high chair。好好总结，好好教会洋洋学会表达。

2 今天去教会,洋洋是第二次，安静的坐下来。前一周，洋洋安静的坐了大概五分钟，这一次坐的时间更久，没有带表没看时间，整个牧师讲道前歌唱的时间，洋洋全部都安静的坐着。希望洋洋洋慢慢能熟悉社会环境，慢慢能坐下来，慢慢的也接近和敬畏神。

歌唱完洋洋坐不住了，于是就出来。今天和谦谦哥哥，玩得非常开心，也认识了沈以乐弟弟，还去小班，和小朋友一起玩了一会儿橡皮泥。

[春暖花开]20170501周一学习力践行day47

古诗 望天门山，门

手指谣 拍手歌

汉字识认 安全出口，出口

绘本 好朋友

[春暖花开]20170502周二学习力践行day48

今天晚上加班，回家时孩子已经睡了。

清晨穿衣服的时候，复习了望天门山和，静夜思。宝宝还不会说话，不能接句子。却发现我读上半句他会用手势表达下半句，比如说明月，地上。以后可以加强自己学习手指谣，把这些动作用到古诗上面。

[春暖花开]20170503周三学习力践行day49

古诗 静夜思，悯农

儿歌 拍手歌，小白兔

绘本 刷牙和再见妈妈的奶

[春暖花开]20170504周四学习力践行day50

今天加班，到家洋洋又已经睡觉了。路上补充听半小时学习力五