全脑开发——快乐的课堂 童教31期HSP师资班实录(2)

全脑潜能开发师资课堂的第三天,一扫前两日课堂中相对比较安静的氛围,课堂变得异常的活跃。因为今天在课堂里,曾老师向大家讲授了HSP(高等感知)开发过程中的各种训练方法和技巧,主要是应用层面的东东哦。

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曾老师向大家讲授训练方式

对于HSP课程的整个授课环节中应该以训练为主,很多老师和机构不明白其中训练的道理,上课就是听耳机、蒙眼训练,只要学生能够蒙眼辨识,能保证一定的准确度就可以向家长交代了。但殊不知这样的方法,却和HSP本身所蕴含的真实意图相悖离。

在今天的课堂上,曾老师给大家讲授了脑呼吸体操的使用环节和作用,并且带大家做了几种效果比较好的脑呼吸体操,还带领大家进行禅坐和站桩。让大家通过这种直观的感受来提升自己对于HSP课堂训练方法以及各自可以达到什么样的效果,从本质到实际,有了更为清晰的认知和感受。

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同学们在练习坐禅

 在课堂上,同学们体验了一把什么叫做手指抬人。

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小宝很好奇:手指还能抬人

课堂上大家在进行过目不忘的训练,看看大家表现的多么积极啊!

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曾老师还在课堂上向大家揭示了在专注力训练中,弯汤匙的秘诀

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今天的课堂是快乐的课堂,其实从本质上而言,HSP课堂本身就应该这样啊。下课后大家还是意犹未尽,曾冠茗老师用他特有的幽默向大家阐释了HSP课程到底应该怎样去开,这个课程的本质就是H(Health)、S(Smile)、P(Peace)!


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