主动阅读才是关键

本周读了《如何阅读一本书》，感到读书的深度差异太大，自己原来读的不是书，而是看字。就跟女生谈恋爱，销售为了卖产品一样，主动去了解对象，用心去研究，主动与对方嫁接桥梁，这样才是有意义的，才有收获。

不过这本书有些书籍和内容真的是深刻，引经据典，一遍看完，完全不足以学习好这本阅读习惯的圣经中各种方法的伟大。所以暂时只能略懂皮毛而已，后期还需要再翻看研读。

先就书籍整理下本书学习两点：

1.主动的阅读。阅读可以是一件主动的事儿，而且阅读越主动，效果越好。读者想接住多少作者的意念，完全看他在阅读时多主动，以及阅读的技巧如何。

要想练习主动阅读，首先要提出问题：

A 整体来说，这本书到底在谈些什么？

B 作者都细说了什么，怎么说的？找出主题的想法与论点。

C 这本书说的有道理，是全部道理，还是部分道理？

D 这本书跟你有什么关系？

以上是主动阅读的基本问题，尽量找出问题的答案。

其次，主动阅读要学会在书上做笔记：

如果让一本书真正属于你自己，就要读出书中的言外之意以及写出其言外之意。做笔记可以让你保持清醒，并且思考，写下你的感想。好像你与作者对话一般。

最主要的是还要学习做笔记，训练出自己的笔记习惯，这个主动阅读思考的过程完全可以靠记录，把相关的想法和意见发挥出来才是内化的结果。

2.阅读的层次

书中把阅读一共分为四个层次，基础阅读、检视阅读、分析阅读及主题阅读。

先是基础阅读也叫初级阅读、基本阅读或初步阅读。这个阶段要求认字便可，通常是在小学时完成的学习，我们大部分成年人基本已经过完这个阶段，也比较容易过渡，其中这个阶段一些好阅读习惯需要靠培养训练。

然后就是检视阅读也叫略读或预读，在规定的时间内完成一项阅读的功课，抓住一本书的重点，学习到书的表面所教给你的一切。检视阅读分为两种：有系统的略读和粗浅的阅读。

时间控制在比较短的时间，最多不超过一个小时。同时，在脑海中这本书该归类为哪个种类，书中的重点领略清楚就好，以便将来需要时参考。这样在脑海中形成自己的阅读体系，回想思路寻找书籍方便。

再者是分析阅读也是全盘的阅读、完整的阅读，就是要咀嚼消化一本书，重在追寻理解。从三个阶段逐步深入学习一本书，运用提供的十五个规则好好分析书中的有用知识，主动思考内化表达自己的想法，获取有用的知识。

最后是主题阅读也叫比较阅读，最复杂最系统的阅读，阅读者会读很多同类型的书，而不是一本书，并列举这些书之间相关之处，提出一个所有的书都谈到的主题。从准备到反复对比阅读要做的工作量其实很大，而且主题阅读要做到面面俱到且客观中立，反复阅读作者原文，理解不同书本的相同观点不同阐述，还有相异的观点察觉记录。

阅读真是大脑系统升级，心智模式进化的过程，这个习惯在时间的基础上越是积极主动思考，深度学习并记录，就如平时的身体锻炼一般，肌肉会有大幅度强化，我们的大脑思考回路也是这样的更容易打通，各种知识信息融汇贯通。