一个接一个 ------ 亲子仿写

放学了，正在院子里玩得欢，

就听见妈妈叫着：“快回来写作业！”

唉，我好想多玩一会啊。

不过，写作业，

倒可以学到更多的知识呢！

刚写完作业，

又听见妈妈在叫：“该跳绳了。”

唉，要是没有跳绳比赛就好了。

不过，练习跳绳，

不仅能取得好成绩，还能让我更灵活。

跳得正起劲的时候，

评书开始播放了。

唉，要是不听评书就好了。

不过，听评书，

让我认识了：刘备、关羽、张飞，见识了诸葛亮的妙计。

故事听得正入迷，

又听见妈妈在叫：“该练琴了。”

唉，要是不学琴就好了。

不过，练琴能让我在音乐中变得更聪明。

别的孩子也这样吗？

也像我一样，这么想吗？

(女儿篇）

放学了，看见正在院子里玩得欢的孩子，

便忍不住大叫起来：“快回来写作业！”

唉，要是孩子不用督促就能自觉写作业就好了。

不过，陪孩子写作业，

倒是了解孩子在校学习情况的最好时机。

刚写完作业，

便拿出早已准备好的跳绳:“该跳绳了。”

唉，要是孩子能主动锻炼身体就好了。

不过，跟孩子一起跳绳，

不仅锻炼了身体，也增进了亲子感情。

跳得正起劲的时候，

开始播放评书。

唉，要是孩子能主动打开评书就好了。

不过，跟孩子一起听评书，

让自己也学到了许多课外知识，开阔了视野。

故事听得正入迷，

一看时间：“该练琴了。”

唉，要是孩子能自己练琴就好了。

不过，陪孩子一起练琴，

让我这个乐盲也慢慢的有了乐感。

别的妈妈也这样吗？

也像我一样，这么想吗？

（妈妈篇）