【1224读书清单】从优秀教师到卓越教师（三）

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001 带着问题去阅读

很多时候老师让孩子们读课文，这样他们并没有了解课文的深层含义。可以在每一小节内确立一个主题，带着问题去思考答案。

002 不背单词

老师让学生背单词，这种方法容易让人遗忘，应该把词汇融入语境，学会在生活中运用。

003 保持平静

在学生违反纪律时，老师很容易提高音量维持纪律，这会让自己变得激动和愤怒，试着平静下来，学生会更认真听课。

004 学会表扬

教务处管理学生的学习，却很少留意到学生的进步。可以让这周有进步的学生去教务处领取一张鼓励的纸条，这会让学生更有信心，以更积极主动的心态做事。

005 展示学生的照片

观察学生的行为，用照片记录他们获得的奖励或参加的活动，让他们感受到老师对他们的爱和关注。

006 小口咀嚼法

传统的填鸭式教育无法让孩子真正理解知识的含义，在教学中要根据孩子们的知识水平由浅而深地进行教学，把知识分解成很多小的部分，逐级教学。

007 设置课堂小活动

在课堂上总会有一些空闲的时间，学生会感觉无所事事，老师可以在这段时间设置一些课堂小活动，让学生忙起来。

008 在他人面前夸奖学生

老师可以在全校，班级，或者自己的家人面前夸奖学生，为学生而骄傲，这样可以带动班上的后进生。

009 奖励学生

除了学生在考试中取得好成绩给予奖励，还可以在学生做了好事时，过生日时，生病时给他们奖励。

010 充满热情

老师要热爱自己的职业，即使不够热情也要假装自己有，这种热情会感染和打动学生。