双证班第二次作业：思维导图--让孩子快乐学习的法宝

      都说让孩子快乐学习，自由自在地遨游在知识的海洋。但事实呢？填鸭式教学、死记硬背、题海战术造成许多孩子感觉学习枯燥，甚至害怕学习。这些都与现行学校提倡“勤奋”，鼓励“考高分”，却不教孩子“如何学”密不可分。快乐是学习的原动力，失去了学习的快乐，也就没有了学习的动力。

      那么有没有一种方法能让孩子们在快乐中学习，因学习而快乐呢？当，当，当，答案就在丽芳老师的这节课中哦，思维导图---让孩子快乐学习的法宝！思维导图做为一种思维工具，它把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像颜色等建立记忆链接。充分利用大脑左右分工，各有不同的功能，在学习过程中调动左右脑交替使用。有别于传统线性笔记的从头到尾一个颜色，没有重点，没有拓展性，思维导图版的笔记可以做到图文并茂，重点难点让人一目了然，关键词小图标能让人加深记忆。而思维导图与语数外及其他学科的完美结合能让孩子们学习起来事半功倍，真正体会到学习的快乐。

      下面给大家分享的是我的思维导图版课程笔记，让大家体会一下思维导图带来的视觉冲击与思维碰撞，感兴趣的小伙伴快来听听丽芳老师的这节课吧！

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