学习《P.E.T双赢亲子沟通课》第5节：为什么你一说话，孩子就不想听？

第5课作业：

1、留意一下，你在生活中，经常使用的绊脚石有哪些？孩子听了以后，反应如何？

说教，威胁，赞美，分析。有时候更不好了。

2、可以填一下下面的《12块绊脚石自我测评表》（可以把测评表中“我的发现”和“我的决定”发到作业上）：总分28，我发现我用了太多的方法在孩子身上，反而不好，决定以后不要这样做。

3、本次课中最让你有感触的部分是什么

发现自己认为的好方法是绊脚石也让孩子情绪温度升高。

4、有实践：描述具体运用事件案件描述，如:你听完课，对孩子做了哪些改变，往常是怎样的，以后打算怎样（这是成长的关键点）

平时作业不快点写，她一哭脑就用说教，转移注意力的办法，以后是应该在旁边支持她从情绪中走出来。