P.E.T亲子沟通学习第五课《为什么你一说话,孩子就不想听?》

P.E.T亲子沟通学习第五课《为什么你一说话,孩子就不想听?》_第1张图片
图片发自App

      对照上图。当孩子不高兴的时候或孩子的需求得不到满足的时候,孩子就处在问题区。我们该如何对待处在问题区的孩子呢?托马斯戈登博士总结了父母们12种经典的回应方式。在P.E.T中,我们称之为“十二块绊脚石”,这十二种绊脚石不但没有用,而且对亲子关系有很多不良的影响。(我暂时还不能明确区分出这12种方式。)

      首先,它有可能让孩子情绪更加激动,哭得更凶了。第二,绊脚石有可能直接堵住孩子的嘴巴,让孩子无话可说。第三,绊脚石会让孩子关上耳朵,根本不愿意听你说话。第四,绊脚石会让孩子感觉不好,觉得委屈、无力、愤怒,亲子关系会雪上加霜。

      填了云香老师下面的《12块绊脚石自我测评表》:我算了下,是23分,所有选项里,这12种方式基本都用到过。本以为赞美孩子是对的,原来也不对!晕了!

      希望自己在遇到孩子在问题区时,能放平心态,不要急着去想着解决问题,而是想着如何接纳他的情绪。本以为我是懂孩子才用的一些方法,原来本质上还是想控制孩子。我还是不够接纳孩子,不够了解与理解孩子。以前孩子说话我总是很当真,忙于纠正他的话,忙于给他意见,其实孩子有情绪时候说的话我不能太较真,他只是在表达情绪。

你可能感兴趣的:(P.E.T亲子沟通学习第五课《为什么你一说话,孩子就不想听?》)