痛苦的美丽

[幸福路人  宋艳俊  平顶山郏县  坚持分享第170天 2018.1、29］

        自从读了曹文轩的《草房子》之后，然后就一发不可收拾，喜欢他的文字，喜欢他的风格。随后又与孩子们一起共读了他的《青铜葵花》这本书。庄重而忧郁的文字，诗情画意的意境，都让我感受到美。就像开篇中写的那样，作品写苦难—大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美—大美，将美写到极致；作品写爱—至爱，将爱写得充满生机与情意。

      文中的两个主人公：葵花——一个天真单纯而又乖巧懂事的女孩。青铜——一个虽不会说话但勤劳善良的男孩。

        特殊的机缘让他们成了朋友，成了兄妹，而他们之间那没有血缘又胜过血缘的浓浓亲情让我感动得热泪盈眶。

        葵花三岁丧母，七岁是的一场意外又让她失去了相依为命的父亲，成了一个无依无靠的孤儿。葵花的命运真是坎坷痛苦啊！

        青铜五岁时在一场高烧之后失去了语言交流能力，成了一个哑巴，唯一与他朝夕相伴的只有一头牛。由于家境贫寒，青铜不能和其他孩子一样接受教育，而是要辛勤劳动，还会受到别人的嘲笑和歧视。青铜的生活是寂寞痛苦的。

        自从葵花来到青铜家，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也买了；为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了葵花报幕时的美丽，心灵手巧的青铜做了一串闪亮的冰项链；为了让葵花看马戏是有个好位置，青铜一声不响地顶着葵花站了一个晚上……

        不仅是青铜，葵花也为这个家、为青铜付出了许多许多：学校组织的拍照活动她没参加，为了给自己贫困的家庭省钱；每天放学和哥哥一起去采芦苇，为了能多编些芦花鞋去卖；自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差，为了赚钱、省钱给奶奶看病；用各种办法教她的哑巴哥哥写字，为了让哥哥在别人面前自信起来、抬起头来……

        在故事的最后葵花要被接回城里，这是让青铜一家不能接受的事实，全家人都舍不得，青铜更是不舍。但为了葵花的前途着想，全家人忍痛割爱让葵花回到城里，从此以后，青铜坐在草垛上一直盼着葵花的出现。整个人瘦了好几圈，青铜幻想着葵花向他跑来，竟张开嘴巴，用尽平生的力气喊出了葵花的名字。读到这里，泪水模糊了我的双眼，让我深刻地体会到青铜和葵花感人至深的兄妹之情。不是亲人胜似亲人的浓浓的亲情！

        贫穷的生活给青铜葵花一家带来了许多的苦难，但他们一家人乐观地面对种种困难，相互关心，相互体贴，用爱创造了一份人间的亲情与美丽，这份爱湿润了我的眼睛，这份痛苦的美丽，震撼了我的心灵，爱是美丽的，爱是幸福的！