儿子的表现让我意识到自己的问题所在（2017-10-11感赏369）

晨读分享：父母想要自己讲的话，孩子愿意听进去，并且对孩子有无远弗届的影响力，那父母就应该把自己修炼成持续一致的人，也就是真的这样感觉，这样想，然后才这样做，然后才这样说。

要明白，父母想要改变原有的惯性动能需要时间，同样孩子改变也需要时间和过程。不要因为改变过程中产生焦躁行为带来的压力转移到孩子身上，逼迫孩子就范，这个是来自父母的限制，要时刻提醒自己。

沟通的极致，就是影响力，影响力就是沟通所能到达的最高境界，也就是你的沟通能够去影响另外一个人朝某一个方向，去做一些事或不做的一些事。

不要以时间忙为借口，其实父母对孩子的影响力不取决于接触时间的长短，而取决于非接触时沉淀的正面能量或积累的正面磁场。

为了要怎么影响孩子，自己要先怎么做，自己必须先怎么感觉，怎么想。

因为父母在没有接触孩子时的想法和感觉是远远重要过接触孩子时所表现出来的言行和举止。

能量是上游，言行举止是下游，上游对下游自然就对了。

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早上起来做了糯米饭团，按孩子们的要求，加了不同的馅，孩子们吃得很欢喜。这几天做到了早饭不重样，为自己的改变心生欢喜。

下午去接儿子时，儿子的老师和我沟通了一会，说到儿子和中班相比，退步了，可能还是一个假期松懈了，太自由。在老师的引导下，儿子认识到错误并答应改正。

回家后，我也和夫君说了这个问题，其实孩子的问题都是大人引起的，是我们有时候不坚持原则，给了孩子逃避的理由和借口。正好饭后调皮的儿子去逗姐姐，女儿认为是挑衅她，不尊重她，狠狠地批评了他一顿。夫君听到儿子大哭大叫想去制止时时，我劝阻了他不要参与，后来听到女儿在里面，像我以前一样的大声呵斥指责大骂儿子，儿子只是大声喊着要找妈妈。虽然内心一阵阵揪紧，但我还是忍住了。

后来女儿来到厨房，和我说起弟弟的事情。反击我说，你不是说，孩子是父母的镜子吗？弟弟今天这个样子，都是你和爸爸纵容的结果，也可能是我们物质条件好了，让他想要什么就有什么，那么任性自以为是，女儿说了好大一通，我静静地听着，想想今天儿子老师说的话，觉得女儿说的也不无道理，孩子的问题反映了父母的问题，我们的责任是逃不脱的。

后来女儿自己也说，觉得自己刚才这样又打又骂，对待弟弟的方式，真的好可怕。如果自己做不好，还会影响孩子，宁愿不要孩子。我说，你觉得，除了打骂，还有没有更好的方式呢？女儿说，是因为你们以前这样对待我，才让我受了这么大的伤害和影响，变成这个样子的，人在七岁以前成什么样子，以后很难改变的。我告诉女儿，你也可以改变的，妈妈都快40了才开始改变，你也要看到我们的改变和成长，虽然很慢，但毕竟是在向前的。

女儿这次月考成绩出来了，英语还不错，女儿也认可有我让她做题巩固的原因，然后主动提出本来的优势科目语文开始退步了，阅读理解失分很多，分析是自己轻视忽略了，还主动说要不要补课？我和她说，因为本来基础不错，所以再多巩固一些，应该很快会上得来的。现在看来，其实，只要自己肯认真努力，没有什么不能提高的。女儿也表示认可。希望女儿，通过这次的月考，总结经验，以后要端正态度，认真对待，不留遗憾。

晚上和儿子夫君一起出去拿东西时，我和儿子说：你今天答应老师的，明天开始说到做到，好吗？儿子还有些担心地说，我能做到吗？我说，妈妈相信你，会说到做到的，我们明天开始都努力做好，各自把表现好的五件事，记下来，回家再一起分享，好吗？儿子高兴的答应了，因为本来我们就经常晚上一起讲各自好的事情，我把上班的事情讲给他听，他把幼儿园的事情讲给我听。

投射儿子能真的行动起来，做个说到做到的好孩子。

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投射自己继续保持静心修炼，生智慧心，温柔心。

投射夫君心情愉悦，保持对市场的敏锐把握，轻松吸引更多成交。

投射女儿对学习和老师的观感越来越好，能够高效利用课堂时间，同老师同频，积极主动思考。学会合理安排自己的时间。

投射儿子越来越阳光，开朗，自信，豁达。