第14章 刺激线索与刺激控制

凡事若能未雨绸缪，能防患于未然，做到防微杜渐，那比事后补救要高明得多！

儿童忘带东西是极其平常的事，但我们仔细去观察这类孩子，并非他们样样都如此，他们在意的东西却记得清清楚楚。如果能够把儿童在意的东西和作业放在一起，或者用漂亮的书包装书，自然就不会忘记了。

在遵守秩序方面，我运用到学校里分奶的时候，刚开始，让组长给孩子们分发，但是由于人多太乱，又记不清没人定的什么奶，容易分错。后来，我让孩子们排队领奶，刚开始他们不愿意排队，往前挤，后来我说等全都排好，才能分，他们渐渐安静下来，现在已经养成了排队领奶的好习惯，而且速度非常快！

读《抱睡入眠》这个故事，我想到了我的同事，她的孩子前几天生病，只有抱着睡孩子才能睡着，这几天不抱睡，孩子就哭闹。抱睡孩子感受到温暖舒服，当孩子不再生病，大人不抱孩子就哭，慢慢养成了习惯。若想改变这种依赖，当孩子哭闹时首先排除饥饿，生病等因素，再用“消弱”法，孩子哭上几次就没事了。如果舍不得他哭，很难改善。这就是小孩生一次病，涨一些心眼的原因。