陪伴孩子一起成长（学习亲子教育阶段性总结）

不觉中我加入环境学习已经2年多了，期间我坚持通读《爱不完》教材，我读完每套教材三遍，坚持听亲子教育博客，写感赏日记145篇，后来虽然生二宝担搁了一些学习时间，但现在的我比进入环境之前进步了很多，女儿也一天比一天进步。

回想起进入环境学习之前，我每天处于焦虑之中，对女儿也没有耐心，一直认为女儿习惯不好，学习不努力，不听话等问题都是女儿没有做对。所以在女儿出现问题或错误的时候，我们就立即指出并讲道理让她改正，其结果是越来越糟，在我的这些想法的影响下，女儿变得越来越不听话，所有的事进入了恶性循环。后来，在女儿干妈的介绍下，我进入了锦明老师的亲子教育学习环境，认识了紫雨老师、锦明老师、桂军姐，和很多智慧的姐妹们一起学习，练习基本功，一段时间后，我从思想认识、教育孩子方面有了很大进步，女儿也在我的影响下取得了很大进步。

一、我近两年来学习亲子教育的情况及收获。在刚进入环境学习的时候，我的思想一直停留在要跟老师学习教育孩子的方法，来解决女儿出现的问题，完全没有意识到女儿的问题其实是我们家长的问题，是我们家长一手造成的。在后来，我虚心向锦明老师和桂军请教，并对老师的课程理念做到“简单、相信、听话、照做”。后来的日子我开始静心练习基本功，每天抽时间通读教材，听群里的姐妹们晨读、晨享，每天写一篇感赏日记，在坚持这样做10天后，我突然发觉我焦燥的心慢慢平静下来，开始把孩子的问题回归己身，在孩子身上找到了越来越多的优点，表扬孩子能做到有感而发，女儿跟我的关系也越来越好。在看到自己的认真学习课程、练习基本功，让我的实相越来越好，我学习更加努力了。近五个月时间，我通读每套教材三遍，领悟了每套教材的精髓，特别是我在担任爱表扬群副手，到后来的群主期间，和姐妹们互动也比较多，还尽自己所能帮助有问题的姐妹排忧解难，所以这段时间是我成长最快的，正如老师所说“帮助别人的同时，自己也在成长。”

二、女儿在我的影响下越来越优秀了。由于自己扎实地练习基本功，情绪也慢慢稳定下来，所以即便后来有了二宝，我近一年多没有学习课程，但每次面对孩子的问题时，我都能按课程要求来做，到现在，我已经能完全接纳女儿，放任女儿做她自己，女儿也越来越懂事，各方面都有很大进步。

首先，女儿和我的关系越来越好，慢慢学会关心我们。回想起进锦明老师的环境学习之前，那时的女儿就像一只小刺猬，让人难以接近，我们跟她说什么事情，她都听不进去，自己做起事情来又总出错。但在我加入环境学习，认真练习基本功，调对能量之后，女儿也开始变了，她能接受我的正确意见，会分辨是非，现在能和我融洽相处。我们间偶尔出现不愉快时，她会主动来和我沟通，解除我们的误会。在我生病时，女儿会给我端水送药的，还随时提醒我能吃哪些东西，不能吃哪些东西。自从二宝出生后，女儿就更懂事了，用心照顾妹妹，还会为家里分担家务。

其次，女儿变得越来越开朗，好的学习习惯正一点点养成，学习有了很大进步。在进入环境学习之前，在我批判式教育影响下，女儿养成了自卑的性格，对任何事情都消极应对，主观能动性不强，不爱学习。但在我把责任回归己身，改变了聚焦模式，学会正确表扬女儿后，女儿也一点点发生了改变。现在的她，活泼开朗，喜欢运动。现在的她能用自己所学的知识去明辨是非，学会了独立思考问题，积极主动地寻求解决问题的办法，养成了睡前阅读的好习惯，学习积极性越来越高，三年级期末考成绩前进了二十多名，四年级老师还选女儿当她们班学习委员。每天回到家，女儿总是自觉地完成作业之后，她才去做其它事情；自己认真做好自己的事情，比如自己做好老师交代的事情，自己清洗自己的衣裤鞋袜，整理凌乱的房间等。

女儿和我能有这么大的进步，这要感谢锦明老师为我们创造了这么好的学习环境，感谢老师的谆谆教诲，也要感谢桂军一直以来的鼓励和指导。我相信只要我们父母做对了，孩子也能做对。