这是软实力英语的第611篇原创文章。
英语启蒙,从听说起步。无听说,不阅读。
现在孩子听力输入的工具有很多,电脑、电视、手机、智能复读机、AI智能音箱、早教机等,让人不知如何取舍。然而,有许多父母图省事,使用电视或手机作为孩子听力启蒙的唯一工具,对孩子未来的发展造成不良影响。
今天我要分享的提高学英语效率的根据是点读笔。
苗苗现在每天使用点读笔点读英文图解词典,只需要轻轻点击书中的文字或图片,就能听到里面内置的声音。点到哪里读哪里,非常方便。
01
提高兴趣
托尔斯泰曾经说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”
记得我为苗苗买回来第一支点读笔的时候,她是又蹦又跳,拿着点读笔左看右望,对这支会说话的神奇的笔充满了好奇。
每天从幼儿园回来,苗苗都要将家里的《牛津阅读树》全部点读一遍,有的时候不过瘾,还要从头再点读。
点读笔开机的问候语和关机的告别语都是亲切的儿声,也是苗苗每次都要模仿的对象。为了配合她的兴致,我每次也跟着她一起模仿那稚嫩的问候语。
在没有点读笔之前,是我带苗苗读绘本。有的时候,她读的不准确,我会要求她一遍一遍的重读。现在有的点读笔,就完全没有我什么事了。点读笔非常耐心,不会训孩子,难怪这么快我就“失宠”了。
02
免费外教
在孩子学英语之后,很多父母开始关注线上或线下外教课,希望给孩子选一家靠谱的英语口语机构,帮助孩子提高英语口语水平。
苗爸曾经反复强调,在孩子英语听说基础不太好的时候,先不要上外教口语课。第一,跟不上,听不懂。第二,一次学一两个简单的单词或问候语,投入与产出不成正比,可以说是劳民伤财。
所以,在孩子有了一定的口语基础,再上外教口语课时,就可以与外教进行深度交流。不仅仅可以谈论天气或颜色,还能讨论某本书或是电影。
其实,点读笔就是最亲切的、不知疲倦的英语外教,可以帮助孩子奠定英语口语基础,弥补父母自身英语能力的不足。
在父母从家庭英语启蒙中解放出来的同时,孩子的英语自学能力也得到了快速的发展。
03
地道发音
因为是原版录音,点读笔的发音清晰而纯正,这也是它受到广大父母追捧的重要原因。
现在越来越多的英语老师,也使用点读笔来辅助孩子的家庭英语启蒙。虽然孩子比较喜欢妈妈的声音,但是在英语启蒙阶段,应该遵循标准音的输入量大于非标准音的输入量的原则,这样才能保证孩子的英语发音比较地道,不受非标准音的影响。
有了清晰纯正发音的点读笔,孩子就能方便地跟读模仿。在三岁之前,可以仅仅是听绘本故事,磨耳朵;到了三岁之后,再让孩子跟读点读笔的音频,模仿音频的语音和语调。为了增加趣味性,父母可以和孩子一起模仿,看谁模仿得最像。
虽然一般的英文绘本和分级读物都有配套音频,也是地道标准的发音,但是,使用播放器或手机播放,比较不方便,特别是重读的时候,很麻烦。
此外,每天跟读点读笔的地道发音,使得孩子的认读能力和听力能力得到同步发展。与自然拼读的分割和合成式拼读单词不同,跟读音频属于整体识词,读得多了之后,只有看一眼单词,就能快速发出单词的音,远比按音节拼读快得多。
04
简单便捷
有人说,点读笔就是孩子的随身外教,是第二课堂。这个比喻非常形象生动,道出了点读方便快捷的特性。
一般点读笔的电池续航时间都比较长,充一次电,用上两三个星期没有问题。如果出门旅游,携带也比较方便,走哪都可以带上这个随身外教。
点读笔最大的作用,可以随时随地为孩子创造良好的英语读音环境,让孩子的耳朵去熟悉英语的读音。
有了点读笔,再也不用像我们小时候读英语,不知道发音,又怕遗忘,老师读单词的时候,就在旁边用中文注音,导致发音不地道,影响听力和口语的提高。
现在有了点读笔,只需要轻轻一点,就能够知道单词的地道清晰的发音,对于部分即使看了英文释义和图片也不明白准确意思单词,可以再点一下,就知道了单词的中文翻译,大大提高了学英语的效率。
我中学时代,练听力使用的是录音机,要想重听某一句话,必须倒磁带,经常不是倒过头了,就是没有倒到地方,比较浪费时间。
点读笔的出现,解决了这一难题。想点哪句就点哪句,想跟读几遍就跟读几遍,不到一秒就完成了,真的非常节约时间。
05
远离屏幕
凡是带有屏幕的电子类产品,都会有一定的辐射,对孩子的视力健康有不同程度的损害。
特别是智能手机,里面功能很多,尤其是一些社交软件和游戏,小孩的自制能力比较差,对此毫无免疫力,很容易成为手机控。
有美国心理学家做过一个10年跟踪调查,调查结果触目惊心:50位痴迷手机的儿童,只有2位最后考上了大学。另50名孩子几乎全部考上大学。
由此可见,毁掉一个孩子最好的办法就是给他一部手机。
所以,在进行家庭英语启蒙的时候,尽量不要使用手机,而使用点读笔。使孩子远离屏幕,走近书本。当孩子每天使用点读笔和书为伴时,就会慢慢地对阅读有了兴趣,逐渐从被动阅读变成主动阅读。
比如,以前是我带苗苗阅读,现在是她自己拿着点读笔阅读,这就是差别。当然,爱阅读的孩子背后,都有一个或两个爱阅读的父母。
苗苗的实践
1.从自由点读到正确引导。
2.先听后跟读。
3.利用固定时间点读跟读。
4.利用零碎时间放音频。
5.父母的陪伴和参与必不可少。
7.利用点读笔培养孩子自主阅读。
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我是苗爸,“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙和高考英语相关的原创文章。
今天的分享到此结束。我们明天再见!