宽容是爱

      有这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”走上讲台的第一天，我就时刻用这句话来告诫自己，努力用爱浇灌每一朵生命之花。

        2011年9月，我接手了一个新班级。班里有个孩子叫小雨，她是个聪明好动的女孩，属于那种“随心所欲、为所欲为”型的，曾经一度软硬不吃，借用孩子妈妈的话说，她每天犯得小错误的个数得用计算器来算（形容数不过来）。通过近一段时间的观察，我发现其实她还是很在乎老师对她的评价的，所谓的“软硬不吃”只是刺猬的外壳，用来保护她那颗脆弱的自尊心。我开始每天上课都拼命地努力地找机会先表扬她一句，然后再指出她的错误，进行批评教育；下了课我又会假装若无其事的靠近她，摸摸她的头，要求和她一起参加游戏，就好像刚刚上课我从来没有批评过她一样。

        坚持了一段时间之后，她每天下课都会凑在我的身边，我也不提她犯的那些小错误，我们就这样相处了大约一个月，她开始经常偷偷地拿妈妈的手机给我发短信，就一句话：“老师，我爱你”“老师，我喜欢您。”“老师明天我一定不惹您生气了”……慢慢的她开始关心我，在乎我对她的评价，再后来，我给她指出的缺点她愿意接受了。现在，只需要一个眼神，她就能立刻放下一切专心听讲，她就能坐得非常端正、小手举得高高的，她的学习成绩开始在班级内名列前茅，她的科幻画获得校一等奖第一名，她的小制作《树叶孔雀》也获得了校一等奖……