孩儿他娘们，最近有没有被这幅画刷屏啊？
哈！哈！哈！
反正我是中招了，妥妥的。
自从大宝正式迈入义务教育门槛以来，家庭作业真成了我的头号公敌。一提到作业，家庭氛围立马从母慈子孝变成鸡飞狗跳。
罢特！
经过我这么聪明的大脑长期不懈的摸索，孩子的作业之路总算是上道了，现在就来给大家分享一下。
拿走不谢！
第一，让孩子先放松一会儿。
是不是孩子每天放学兴冲冲的回来了，妈妈的第一句话就是问，作业多吗？快去写作业吧。久而久之，孩子都怀疑，我是你的孩子吗？作业才是吧。
好吧！让我们站在孩子立场上想想吧。“我已经离开家大半天了，想妈妈了，你想我吗？””在学校节奏那么紧张，到了家赶快放松一下吧。””好想吃个甜甜的大香蕉啊，芒果也行。馋死了，馋死了。”
的确，我参加孩子的公开课时发现，四十五分钟一节课，中间休息十分钟，那可怜巴巴的十分钟上一个老师多说两句，下一个老师提前一会儿，就中间仅剩的寥寥几分钟，压根不够孩子喝口水，再去打杯水，再上个厕所，再透个气儿的。
真的！这才只是二年级呢。也难怪孩子告诉我一整天没什么时间喝水呢。
因此，放学后第一件事儿应该让孩子适当放松一会儿。在小区里溜达溜达，呼吸呼吸新鲜空气，看看碧绿的青草争艳的花朵，放松一下眼睛和大脑，顺便来点水果，给身体和大脑补充点葡萄糖。只有体力和脑力跟上了才能事半功倍，达到“磨刀不误砍柴工”的效果。
放松时间视情况而定，个人认为20到30分钟足够了。
第二，做作业之前一定要先复习，先复习，先复习。
放松好了请回来，该做作业了吧。
NO，NO，NO。
请分清主次。作业，不是最重要的，知识才是。在做作业之前，让孩子先把当日所学内容复习一遍。无外乎语数英，孩子把课本拿出来，逐个翻一遍之后，对所学内容一定了然于心。哪些知识不明白，未掌握，如果家长能够给予指导当然是最好了，如果不敢贸然知道，那么以今天的科学技术，无论采用何种方式向老师请教都不成问题。如果知识点都掌握了，那么可以顺利通关，迈向下一步了。
第三，明确作业的目的及意义。
作业的目的是为了巩固课堂上所学的知识，通过作业的手段检查其掌握程度，从而查漏补缺。孩子做作业过程中，最忌父母坐在边上指指点点，应该让孩子独立思考，独立完成。
如果遇到问题，应该先标记下来，最后再统一问家长，而不是你一不会就跑出来问，家长给予解答，然后再不会再问。如此循环往复，一是耽误时间，二是孩子易养成依赖家长解决问题的心理。而集中解决问题，更有助于孩子养成时间规划的习惯，独立思考解决问题的能力，以及整理归纳知识点的能力。
时间观念也很重要。每一门作业让孩子根据作业量大体限定完成时间，在保证书写规范及正确率的前提下，尽可能快速完成。
第四，检查纠错也很关键。
我们大概都有这种切身体会，就是遇到问题的话非常想立刻解决，马上就知道答案。如果考试时被一个题难住了，那么考后就马上寻找正确答案，一经找到，立马恍然大悟。如果再等几天卷子发下来了和别的错误掺杂在一起，可能就没有那么明显了。
这种趁热打铁的效果非常好，因此家长在孩子作业完成后应立即检查，有问题马上给予纠正，并让孩子牢记。
孩子刚刚做完作业对其还留有印象，记忆效果一定更好。
第五，建立适当的奖励机制。
完成上述几步的习惯之后，孩子的作业问题我们就不需要那么操心了。
当然你还可以做得更好，比如说建立适当的奖励机制。
为了让孩子养成时间管理的概念，允许他在一定时间内完成作业的话，可以看会儿自己喜欢的动画片。
你们懂得，想让一个十岁以内的孩子坐住了写作业半个小时有多难。
又或者，要求他准确完成作业，如无错误并能坚持一周，奖励他心仪的小文具或玩具。
奖励当然只是手段，养成良好的作业习惯才是最终目的。
宝妈们，在与孩子作业奋战的路上，希望我的建议能够缩短你们胜利的征程。
加油！