自我发展心理学07.环境场 原理:如何让新行为变成新习惯

环境场 原理:如何让新行为变成新习惯


关键点:小步子的缺陷:中途放弃。凝固新经验,不退回心理舒适区的方法:“场”

一、场:符合大象胃口。“场”包含大量线索环境,刺激你做出特定行为。

二、生活的乐趣分两种:

1.消费型快乐-大象-比如:看电视

2.创造型快乐-骑象人-比如:学习。

我们要创造学习的场。

三、搞清楚“场”的来源

别人在空间的行为-学习课堂

自己在空间的行为-家中书房

不要破坏场。

总结:特定空间,做事习惯,心理预期,巩固习惯。越持久,越强大!

 

每日金句:

1.“场”就是你在一个空间里的做事习惯,习惯会形成稳定的心理预期,进而又会巩固习惯的行为。你在这个空间里做的事情越纯粹,越持久,这个空间“场”的力量就越大。

2.你的奋斗,你的挣扎,你的灵光一现,你的引以为豪,这些事在别人看来也许无足轻重,可对你意义重大。

3.创造型快乐

你在创造自己的作品,你在发挥自己的才能,辛苦的工作。在这个过程中,你会体会到一种深刻的成就感,一种自己正在变得更好的感觉。良师益友。

4.创造型快乐是骑象人热衷的、理智的快乐;消费型快乐是大象所热衷的、感官的快乐。


自我总结:“场”的力量

小步子的缺陷:中途放弃

小步子能带来大改变,但有时候,即使人们迈出了改变的第一步,也很容易中途放弃。

怎样才能把新的经验凝固成稳定的习惯,不再退回充满诱惑的心理舒适区呢?

养育“环境场”


“场”其实是包含大量行为线索的环境,这些行为线索会刺激你做出特定的行为。

比如到了寝室你就想睡觉,到了办公室自然想工作,到了餐厅自然想吃饭一样。

一、“场”合大象胃口

感性的大象对“场”很敏感。它总是比理智先感受到“场”所暗示的行为线索,并照着这个行为线索行事。


因为“场”的不同,在某一些地方你会努力工作,而在另一些地方你会懈怠;在一些地方你会沉默不语,而在另一些地方你会滔滔不绝。


举个例子:小嘉下班回家后做饭,要吃饭时,她就会想:一个人吃饭太无聊了,边吃边看看美剧吧;等饭吃完了,美剧却还没播完,她会想:干脆看完这一集再说吧。结果她看了一集又一集,一看表,一集很晚,快要睡觉了。一种虚度了时光的空虚感悄然来袭,让她感到沮丧。


类似的事情也发生在我们身上,为什么改不了呢?


二、生活的乐趣分为两种,消费型快乐和创造型快乐。

区别:

消费型快乐是在别人创造的产品中,满足表面上的感官刺激。酒肉朋友

创造型快乐,你在创造自己的产品。你在发挥自己的才能,辛苦的工作。在这个过程中,你会体会到一种深刻的成就感,一种自己正在变得更好的感觉。良师益友


所以学习是一种创造型快乐,而看美剧,当然是一种消费型快乐。小嘉体会到的,正式消费型快乐过后所产生的空虚感。

 

那么我们为什么会沉溺于消费型快乐,而不去从事创造型快乐呢?

大象:消费型      骑象人:创造型

因为创造型快乐是骑象人热衷的、理智的快乐;消费型快乐是大象所热衷的、感官的快乐。


所以我们要说服大象创造一个学习或者工作氛围环境的“场”。养一个自己的“场”


三、搞清楚“场”的来源:

1.别人在这个空间里的行为。

比如别人都在埋头工作,别人都是学习,也在暗示你工作学习。就像高中的课堂。


2.你以前在这个空间里的行为。

比如我在家中的书桌上,只做跟工作有关的事情。如果写着写着,我想浏览网页或者看电影,我会要求自己换一个地方。

因为如果我在这个书桌上娱乐,这个书桌作为工作的“场”就会被破坏掉。


“场”就是你在一个空间里的做事习惯,习惯会形成稳定的心理预期,进而又会巩固习惯的行为。你在这个空间里做的事情越纯粹,越持久,这个空间“场”的力量就越大。

 

回到小嘉,给的建议是:在家里养一个学习工作的“场”,在“场”内贴一些激励自己的话,那就更有帮助了。

除了学习,也给养一个给自己恢复精力的“场”,比如到固定的地方静坐,给自己恢复能量。


你的奋斗,你的挣扎,你的灵光一现,你的引以为豪,这些事在别人看来也许无足轻重,可对你意义重大。

 

如果你有意识的让它们只在某个特定的空间里发生,那这个空间就开始有了记忆,它就变成了能调动和激发大象的“场”。这里就成为了储存你美好新经验的记忆银行。


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