【锦上添花】20170919学习力践行D127

【锦上添花】20170919学习力践行D127

1、早晨起来放了半小时的古诗，晚上临睡前自己念古诗（床周边都是古诗的好处就是随时可以读）

2、今天放学后提出要先玩在写作业，我说可以玩，但是我担心写完了作业你就没时间涂色了怎么办呢，想了想说那我现在涂色吧，我偷笑，在她心里这个涂色是任务，也是游戏。今天期间太紧我直接读文字给她听

3、共读牛津树6本，当我两个在前一页努力的确认读法争执不休的时候，我无意识的翻到下一页，确认正确读法的时候，我们相视而笑，豁然开朗。佳佳看懂的地方会主动剧透后边的内容，不懂的地方会询问为什么呢？我为自己以前的偷懒而惭愧，不应该撒手不管，应该陪着孩子一起前行

4、亲子阅读婴儿画报故事入睡

5、明天和幼儿园老师反映家庭作业太多。老师留一个小时的家庭作业，虽然是培养学习习惯，可这样的量是破坏孩子的学习习惯，佳佳只有手疼的时候才停下来休息，即便这样也写了1个半小时。