外国佬的易筋经闯荡江湖(书评:如何阅读一本书)

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朋友的儿子中考前半个学期还是一个学渣,泡妞,泡吧,泡网,人称外号“三炮王”。一年不见,竟然考上北海市重点中学,而且学习成绩名列前茅。但是,依旧挂着“三炮王”的名号闯荡江湖。

我问他老爸:“你儿子真牛逼!三炮王也能考上重点。”

他告诉我有秘籍,我问秘籍是什么?是葵花宝典,还是易筋经。

他神秘地回答我:“莫提默·J·艾德勒的易筋经!”

外国佬也写易筋经,我也想找来看看。可是,过了几年,朋友的儿子考上了重点大学,我依然没有找到这本外国佬的易筋经。

不过,最近看电影得了一种绝症。我给这种绝症起一个名词:“剖影症”。

所谓的剖影症就是喜欢赤裸裸地把电影解剖出主线、支线、人物背景、冲突、道具的隐线、电影的节奏感等等。结果,引起了朋友的极度不满。原因是电影还没有看到二分之一,我就剧透完了,朋友感觉索然无味。
我再次约他们看电影,他们愤然地拒绝我:“不去,跟你去看电影没有意思。”
突然,我感觉没有朋友了。

我最近看了《如何阅读一本书》,终于找到这本外国佬的易筋经了,也终于感同身受了。莫提默·J艾德勒,查尔斯·范多伦,这两人绝对没有朋友。学者郝明义翻译了美国作家的莫提默·J·艾德勒,查尔斯两人的《如何阅读一本书》。这本书从1940年第一版印刷到现在,竟然过了五十年。更何况,我还是第一次看这本书。

悲哀啊!

莫提默·J艾德勒,何许人也?这家伙是美国人氏,大学教授、美国学界翘楚,他主编了《西方世界的经典》《大英百科全书》,写作《如何阅读一本书》。

如果,我在初中读过这本书的,我就是一个学会《易筋经》的武林高手,说不定还真能在高考的独木桥上华山论剑,一飞冲天成就状元之美名。

前面的话都是吹牛的!其实,看完了,还要学会自我阅读才可以。

什么是自我阅读:

最近,我在教导写作课的时候,给进阶班出了一个作业倡导自我阅读。作业是让大家阅读一本三十万字的小说,然后还原小说的脉络写一篇书评。
书评的内容如下:
1、小说的主题
2、小说的大纲
3、小说的副线
4、小说的冲突
5、小说的场景设计
目的很简单,就是让同学们通过阅读小说达到理解小说的脉络结构,通读一本小说罢了。

《如何阅读一本书》作者在书中提出了两个阅读方式。

被动阅读,小时候我们是被动阅读,老师要我们读书,我们就读书。为了读书而读书。不懂找到读书的乐趣,而是完成任务式的阅读。

主动阅读,我们主动争取阅读,这样可以增加我们的资讯和我们的理解力。

在这里,我提出一个“自我阅读。”那么什么是自我阅读呢?

自我阅读是主动阅读方式其中的一种。而自我阅读有被分为了获取资讯学习、辅助性自我发现型、非辅助性的自我发现型的学习。这里我把非辅助性自我发现型的学习定义为我们称谓的一词“自学。”

自学是提高自我理解能力阅读的方式,是不通过老师的指导,更加自己的理解能力不断地提高的阅读方式。

作者在本书里主要讲如何自学?

自学被分为三个层次,基础阅读、检视阅读、分析阅读。这有点像修炼武功《易筋经》一样,先练皮毛,再练筋骨,最终修炼内力。

基础阅读就是必须学会字、词语、句、段、文章。会读一篇文章或者一本书。这些都是我们小学生时期学的武功。这就像我们要修炼《易筋经》武功,你必须懂得呼吸的节奏,穴位的位置,经络的走向。
检视阅读就是系统化略读的一门艺术,也就是我们快速读完这本书。

读完后,盖上书本要知道这本书讲解的是什么内容,讲得是什么样的故事。再用修炼《易筋经》比如,你懂得了呼吸的节奏,穴位的位置,经络的走向。这时候,我们要动控制“气”经过呼吸,穴位,经脉形成内力的过程,此时学习《易筋经》才算开始。

分析阅读顾名思义,学会分析文章的内在含义,追求你对书的理解能力。《易筋经》里说的气沉丹田,将外气化成内力形成内循环。经常练习分析阅读,可以令你成为一名名震江湖的内力高手。

在书中将“分析阅读”秘籍分成三个阶段,不过,必先完成基础阅读和检视阅读的基础训练。再好的武功秘籍也必须循序渐进,不能一触而就。

第一层武功秘籍要掌握:书里在谈什么规则
1、书的分类
2、用最短的文字写出书的简介。
3、列出全书的大纲,和各部分的大纲。
4、确定作者想要解决的问题。

第二层武功秘籍要掌握:诠释一本书的内容规则
5、诠释作者的关键字,与他达成共识。
6、用书中重要的句子抓住作者的重要的主题。
7、理解作者论述的用意,找出其中的句子,重新架构出来。
8、确定书中的问题,作者是否解决完了。

第三层武功秘籍要掌握:用自己所学的知识给书评论的规则。
9、必须读完这本书,然后重新诠释这本书,你才有资格评论。
10、不要争强好胜,非辨论到底。(大家不要钻牛角尖)
11、在说出评论之前,你能证明自己区别得出真正的知识与个人观点不同。
12、批评作者的知识不足,提供论证。
13、批评作者的知识错误,提供论证。
14、证明作者不合逻辑,提供论证。
15、证明作者分析与理由是不完整的,提供论证。

当我读完,这段的时候。我赫然发现,这不是我在教大家写小说的第二阶段做的事情吗?但是只做了第一点。

最后,第四部份,作者用大幅度的写作教我们应该怎么阅读每一类的著作,达到我们想要的状态。

如果大家想学习的话,请跟着莫提默·J艾德勒一起阅读《如何阅读一本书》吧!

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