雷声之下皆小雨

    昨晚是第三天的课程，课后作业又是一千字，我在想，如此下去，能否成为作家呢？虽然概率几乎是零，但为了作业还是作业罢。

    韦老师是个很是聪明的人儿，除了收我们学费交给我们脑洞大开的思想外，还要我们帮他带货。虽然，我带货不成功，但在这研修班里，我的思维，认知，自我觉察力都有大大的提高。

    笫一课的”法制，伦理，挖井，掏，借光，抛光等词语，随时可见，随处可拾，人人知晓，可从他嘴里出来，用在此时此地，令我咋舌又咋舌，赞叹又赞叹。

    笫二节课的作业是下抖音，下博客，下✘✘，下……。手机有点卡，我脑壳更卡。录个视频都用了两个多小时，本以为大功告成，却发现模样不待客，又是大邑普通话。因此没半秒留恋，咔嚓，进了回收站。

    尽管，有诸多的不顺，但过程就是经历，行为就是状态，状态就有情绪，不论好与坏……。

    昨晚韦老师抛给我的笫一个问题是，我有什么呢？

    我有什么呢？从来没有想过的问题，让我沉入了深思:我是一个老师而已，唯一的资源就学生，能把学生这道菜翻炒好，我行吗？答案是不确定的。不是我不自信，是我觉察了才敢如是说。不是吗？我读了好多本书？参加了好多次督导？经历了好多次培训？团体辅导是多少？个案咨询又是多人？一问一脸红，一问一迷茫。看来，只有收缩膨胀，静下心来挖井了。

      韦老师的笫二个话题是，你最想做什么？

    我突口而出，想，花下的一缕清风，想，暖阳下的一杯淡茶。

      此刻，我在想，如果韦老师看到这里的话，他一定会说，滚出教室，一边玩去。

      好吧，跟上你的节奏，来到你的层次里。我要做个心理学传播者，用心灵去温暖心灵。大话，大话，我一个区区草人，如此高论，怕会把隔壁的母猪吓来小产哦……。

    那我想做什么？这问题真心开不起玩笑，眼前笼罩着两个字:迷~茫。真是要自察起来，过程是痛苦的，因为散，杂，乱， 不聚光……。

    第三问，社会需要什么？

    大千世界，每个人的家庭背景不一，接受的知识，经历的经历都千差万别。所以每个人的心理账户是不一的，有关注小孩教育的，有在意房贷车贷的，有偏爱美衣美妆的。这要找准服务对象，可能吗？就算有，人家也不一定有需求。

    此刻，窗外飘来了一种声音:不占据，不越界，有求必应，不求不应。以抱持的态度，做到不伤害。

    跳出问题之外，我更应该思考的是，我怎么做呢？

    韦老师说，按他思路去做，一年半载的时间，人民币会涌向你。这点我做不到，不是我不喜欢钱，是我内部的质和外部的形，都无法让我成为心理学的知识网红。

    痛定思定，还是去拉风打铁罢。累了，泡杯小白茶，那管淡与浓……。

    哈哈哈，终于够一千字了，交作业去……。