2018-09-02

一提到大学校园生活，人们首先想到的一个形容词可能就是丰富多彩，的确，大学不仅是学习的圣地，还是展示自我的平台。大学校园内有各种各样的活动、实践、比赛，对大学生的综合能力培养大有益处。但是在实际举办时，有些活动却少有人参加。

 活动组织者在开展学生工作时对活动的宣传工作是什么态度呢？这个问题也同样困扰着安徽财经大学创行智能生活服务团的成员们，出于学生活动宣传工作的好奇以及解开上述疑问的期许，团队于7月8日上午，来到了安徽财经大学管理科学与工程学院团委办公室，展开了一场专题访谈。

 “平时主办的学生活动，多是对学生发展大有裨益。我们自然也希望能够吸引更多的人参与活动，但是参与同学的数量往往不如预期。现有的信息传递方式确实存在许多问题，如果能够改进这些问题，上述状况可能会有所改善。”

当团队采访安徽财经大学管理科学与工程学院马海磊老师时，马老师如是说。

采访当日正是周末，马老师依旧在办公室忙碌，他平时负责组织开展学生活动，在访谈中旁征博引，为团队成员讲述了很多曾经举办的活动，这些活动的共同特点就是宣传效果不佳导致无法达到预期目标。

 “一个班级里，有辅导员，还有九个学生干部，每天班群里通知一堆。”

 “每次看群消息要翻好多还都是文件，经常翻到一半就没耐心了，全看完要看好久。”

“有很多活动通知当时很感兴趣，可惜没有提醒的功能，再后来想起来都结束了。”

 团队成员们也纷纷打开心扉，七嘴八舌的向马老师抱怨起来。

 “你们看通知嫌累，那你们看看我这个发通知的呢，我周末不还得在这加班。”马老师一句话让同学们都沉默了下来。

 “学校里的活动很多，班群里的宣传是目前比较成熟的一种宣传方法，可是效果有限，就像你们说的，确实有问题，这些问题也困扰着我们。”

此时的马老师不再是那个每次活动里严肃指挥官，总是能处理各种问题。而是一位亲切的长辈，也面临着许多困境，甚至也需要同学们的帮助。

专题访谈拉进了团队成员与马老师的距离，访谈结束后，团队成员与马老师合影留念。中国青年网通讯员 鲍一莹 摄。 采访结束后，马老师起身送同学们，叹了一口气说道：“学生活动目前在宣传方面确实处于一个瓶颈期，在每个学校都存在，学校也在探索一种更有效的宣传措施。” 队员们看着转身回到办公室工作的马老师，对马老师有了更深的理解。相信团队成员们，从本次访谈中，解开了自己的疑问，对学校的宣传工作也能有更多的了解，能够更好的理解老师们在组织各种活动时的良苦用心。

                                                                                                                                   --鲍一莹  周浩