家长会有感

        教育不是单行道，为增进家长与学校间的沟通，展示学校素质教育成果，向家长汇报学生在学校的学习、生活情况，共同促进孩子们的健康成长，5月12日上午，我校特召开“家校同心 师生同行”期中家长会。家长会以先集中和后分散形式进行。

        班级家长会我一改以往有我主持孩子们配合的方式，变成有孩子们主持我作为参与者来观摩，这次家长会无论是孩子还是家长都给给了我很多的感触。

      首先孩子们的自信让我感到备受感动。家长会的前一天晚上我还没有准备好家长会的课件，只是和孩子们商量一下家长会的流程，心里有了个大概，晚上延时辅导下课后，让几个想参与主持的孩子留下来，就针对我们家长会的流程及注意事项进行了简单的培训，孩子们自告奋勇的把每一个步骤做了分工，你适合主持什么，她适合向家长汇报哪些，大家你一言我一语不大一会，我们讨论的内容就分完了。那你们主持的方面都说些什么你们知道吗？我担心的问。孩子们说知道，放心，我今天晚上回家把这个写写，我回家把那个统计一下。听孩子说着我心里想就这样吧，大不了到时候我再补充就可以了。

        第二天家长会开始了，我们班有安排家长签到的同学安排家长签到，有带领家长做到他们自己孩子座位的，有组织纪律的……，更让我意想不到的是付嘉诚同学介绍住校生在校的食宿情况把他们在校的点滴介绍的非常详细，让他们的父母听着很是放心。康佳晨介绍我们的班级活动，她能够主次分明，详略得当，对于给她印象深刻的事情她会说得惟妙惟肖，让家长有一种身临其境的感觉。贠怡丹同学介绍班级阅读情况，让我意想不到的是她把每位同学的阅读情况进行了统计，并且对于阅读天数少和没有阅读的同学和家长提出了要求和希望。看来适时地放手会有不一样的收获。

        让我感动的还有孩子们的家长，我们班家长会有一个环节是参观孩子们的作业，当家长们轮流观看孩子的作业时，有些孩子娟秀的字迹；整齐如一的书写习惯让家长们不住的赞叹，还有的家长说自己的孩子原来也能写得这么好看。在孩子们给自己的家长表演《听我说谢谢你》时，我看到很多家长眼里是含着泪水的，他们此刻一定觉得自己再多的辛苦都是值得的，当孩子们一一介绍班级里的各项活动后家长们的掌声响了起来，这是对工作的肯定，也是对孩子们的鼓励。

        家长，是孩子成长道路上的第一位老师；老师，是孩子启蒙之路的领路人；愿家校紧密配合，守护成长，让更多的孩子成为骏马——自知前程远，无鞭自奋蹄，实现我们共同的期待！