2020-02-27快速阅读训练营第四课：高效阅读的技法

今天是高效阅读课的第四节课，总结如下：

一、用2w1h法总结学习内容

第1个w，这堂课你获得的新知识是什么？

第2个w，对你触动最大的是什么？

第3个h，你怎么去做？

二、高效阅读的技法

三遍阅读法：第1遍扫读，第2遍快读，第3遍精读。

第1遍扫读：了解这本书的重点，按照二八定理，用80%的时间来看书中20%的重点内容，如果发现这本书不符合你的阅读目的，立刻放弃，节约时间。在扫读过程中，建立阅读目标，做好标记写在便利纸上或者是写在书中。

第2遍速读：了解整本书的框架，它主要讲了哪几部分，每个部分的核心，从头到尾用快进的方式把整本书预览一遍，练习速读可以采用引导物法。

第3遍精读：挑自己感兴趣的地方仔细阅读、仔细琢磨、仔细思考，最后输出成自己的知识体系。

三、用高效阅读法实践《书都不会读，你还想成功》

阅读这本书加上做笔记的时间一共用时两个半小时。

第1遍是扫读：

1、通过封面知道这是一本，教人如何读书的书。

2、看了作者的寄语，作者通过介绍自己的经历，参加一年读365本书读书计划，改变了人生。作者认为读书分为三个阶段，基础定向阅读，加强定向阅读，深层定向阅读，作者希望通过这本书让读者掌握基础定向阅读和加强定向阅读这两个阶段。

3、在扫读的阶段，通过看目录，寻找读书目标，选定了每一章的最后一节Tips：

1）读书高手支招1，如何创造读书的时间？如何快速阅读一本书？

2）读书高手支招2，在读书过程中出现倦怠应该怎么办？如何正确记读书笔记？

3）读书高手支招3，CEO们正在读什么？

第2遍速读：这本书共有3章，每一张有若干小节，但是从小节的题目上看不出干货在哪里，应该是藏在故事中了。下面从头到尾用快进的方式把整本书预览一遍。一开始的时候想着要速读，但是发现读的快了就理解不了，只能稍微降低速度，后来又发现在读的过程中，如果不把重点记录下来就会忘记，就打开幕布笔记，随时整理这本书的提纲和重点，由于一边读一边整理笔记，速度就慢了下来，最终用了两个小时速读完了。

读完第2遍以后，发现重点都已经记下来了，也没有必要再读第3遍了，所以我不知道这一遍到底是速读还是精读。

通过初次体验高效速读法，我有以下三个体会：

1、第1遍扫读，阅读序言对了解整本书的概要还是非常有帮助的。

2、第2遍速读，读的快了就理解不了，而且如果不做笔记，就会忘记读到的重点，做完笔记就发现没有必要再读第3遍。可能阅读目标确定的不太对，导致没有确定精读的重点，但是从目录上很难确定阅读目标怎么办？

3、读完这本书，我也产生了要大量阅读的想法，先从培养阅读兴趣开始。