校级公开课例《乘法分配律》赏析——记虞城县第一实验小学数学教研活动

    碧云天，黄叶地，桂子花开香四溢。虞城县第一实验小学每周一次的教学教研活动如期而至。本次活动的主题是校级公开课例《乘法分配律》赏析，由四年级数学教师张中河执教。刘学梅校长，江艳芝校长一同亲临活动，和我校老师一起对精彩课例进行赏析。

    对于中低年级的孩子来说，概念越是抽象，就越需要直观来帮助理解。张老师用一系列学生们熟悉的生活情境为切入口，由浅入深，步步逼近乘法分配律的本质规律。”果树一共多少棵？一共贴多少块瓷砖？八套这样的衣服一共多少元？”三个不同的生活情境，让学生经历提出问题，解决问题，描述思路，发现感悟的完整过程，在此过程中让孩子酝酿对乘法分配律的”感觉”。

    在张老师的引领下，学生们热烈讨论，积极思考和表达，让学习真正发生。观察—描述—仿写，让学生经历不完全归纳，最终得出乘法分配律的表达形式。

  张老师说: ” 其实乘法分配律是我们的‘老朋友‘了！”一句让学生们”惊诧”的话，把本节课的学习内容推向高潮。张老师通过点子图，多位数乘法算理，帮助孩子回忆这位”老朋友”其实早就存在，而且每天都在见面。它其实就是乘法的算理。

    课例赏析后，精彩的评析必不可少，大家互相学习交流，发表不同见解。首先是四年级数学教研组长张卫青和老师代表代秋霞，宋红的发言，分别从张老师授课风格，教学细节等方面发表了不同见解。”教学语言充满激情，教学设计既合理又创新……”

    最后江艳芝校长对本节课例发表指导性建议。首先肯定了张老师这节课”乘法分配律不仅只是简便运算，它的更高意义是乘法算理”的设计思路和主题指向，其次从课堂教学细节等方面进行了一一点评。

    教学教研是培养教师专业素养，提升教师执教能力的必经之路。我们一实小的老师们就是这样一群人，认准了一条路会坚持不懈地走下去，拼搏进取，更加坚定！