从小到大，在所有你了解的人里面，你觉得哪些人的人生是你认同或者欣赏的，为什么呢？
从小到大，这一路我不断长大，这一路在榜样的身上获得了很多力量，在今天的每日一问中我想谈三个人。
一个人是我踏上社会第1份工作的直接领导史培刚。
史培刚，自署养浩斋主，安徽阜阳人，1967年出生，大学本科。现为国家一级美术师、中国书法家协会会员、安徽省文艺理论研究室主任、安徽省书协副秘书长、安徽省文史馆书画研究员、安徽省青年书协常务副主席兼秘书长、安徽省诗词协会副秘书长。
14年前的2005年，他当时的角色和我现在的角色一样，在省级事业单位任培训科的科长。
最关键的并不是职位本身，而是透过职位本身他对自己清晰的认知，以及为着目标努力，以及在这个路上具备的一些不断成长的品质。
他是一个书法爱好者，从小学习机会不多，在18岁当兵。在部队里面，他是领导的司机，但是一直坚持练习书法。28岁左右他从部队转业，到省人才服务中心工作。
在繁忙的行政工作之余，不像很多人可能就觉得自己稳定了，安逸了，便放松了对自己的要求。他还是一直在从事书法，并且同时努力的在工作上精进。
2005年我认识他的时候，他刚刚39岁，那时他刚刚成为了培训科的科长。他非常的拼命。一方面他为了工作，每日工作10个小时以上，带领我们团队不断的突破现存体制带来的禁锢，带着一帮大学毕业生干出了三个月营收100万的佳绩。与此同时，每天早上5:00铁打不通的起床练习书法。
当他在原来的工作单位工作了约工作15年以后成为了副处级的干部，而当成为副处级干部，可以体制内流动的时候，因为他长期的坚持书法练习并小有，机缘巧合，加之他一直坚定目标的努力，他后来调入省文联。
他到文联以后更好的从事他的书法艺术创作，近年的发展也是越来越好。
工作的第1个平台非常重要，不仅让我们开拓眼界，而且能从领导身上学会很多东西。在他身上我看到了对目标的坚持以及对环境的包容接受，以及在环境之上所能够做的改变。记得他经常告诉我说,他的梦想就是在行政上发展好的同时，成为行政领域内书法最棒的人。
距离他当时说这个话已经过去10多年了，现在他基本上实现了这个梦想，而且他仍然在为更大的梦想而努力。
虽然我仅和他共事一年多，但是在工作了这么多年来，我一直记她的教诲，在努力做好工作的同时，利用自己的平台，发展自己的同时不忘自己的爱好，一直精进的努力着。
第2个人是从2013年开始一直影响我的人生创业导师李欣频。她1970年8月生于中国台湾，著名广告人，女作家，毕业于台湾国立政治大学广告系，广告研究所硕士，现在在北京大学广告学系攻读博士，北京大学新闻与传播学院客座讲师。
刚刚被她影响是看到她的书的《人生创意8堂课》当我看了书以后我才发现，原来跳出体制的范围，我们的人生会活得那么精彩。我们既可以把自己的专业玩的玩玩赚，还可以做全球的旅游，可以做各种各样的培训，可以出书，可以带团旅游，还可以在同样的一个场合用不同的角色和眼光看待人生。
她告诉我人生何以活出不同的版本，关键是我们用什么心态在人世间旅游。她告诉我们每天都可以从不同的事情不同的视角去感受每一天原本平淡无奇的生活，内心想什么看到的就是什么，在她的身上我看到了人生的无限可能。
无论是创意8堂课，还是人生创意课，旅行黑盒子，十四堂人生创意课，李欣频 十四堂人生创意课(全新增订版)，2012心灵重生等等各方面的书籍我都看遍了，并且还去现场感受她的气场。我觉得在她的身上我看到了一种对人生的无限创意，让我们看到了人活在这一世所要领略的精彩。
在2018年的时候，我觉得我的人生发展到了一个新的瓶颈期。正在这时朋友推荐给我一个大神，他就是永澄老师。
翻看了他的博客和微信公众号，文章很晦涩，但是多看几遍以后发现篇篇是干货。2018年12月份报名了他的目标年制定，跟他学习了目标管理的各种方法，并且和永澄老师产生了链接。
让我惊叹作为一个年龄和我差不多的人，怎么有这么多成长管理的方法，有这么多系统的思维方式，有这么多颇具道理的精辟话语。
他说不要轻视了每一次的努力，他说要注重积累的复利效益，他说我们要明白自己从哪里来到哪里去，然后朝着目标努力，他说我们在提升各种能力的同时，要提升自己的元能力。
在他的带领下，我2018年12月份整整一个月的时间去进行自我探索，虽然到现在为止还有一些东西不是很清晰，但是总归是看到了自己在目前这个阶段能够存在的瓶颈，并且参加到了古典老师这位个人成长特别更加厉害的大神的p BL的个人战略，制定已经开始学习，因为要对标，所以我又从网上找到了永澄老师的，之前的经历，发现和我现在的状况惊人的相似。
2006年到2010年，他在大学当老师，后来做团委书记，成立自己的工作室，简直是我现在生活的缩微版。然后他调入当地发改委工作四年，做到科长，却在2014年8月选择下海创业。
高校和国企的生活，他不喜欢，他喜欢的是个人成长，目标管理还有时间管理。
他关注邹鑫老师的《小强升职记》，学李笑来老师的《把时间当作朋友》，听永锡老师的《幸福公开课》，读完所有和GTD有关的图书。他翻遍战隼老师和萧秋水老师的博客。
他说：对很多新人而言，他们不愿意去系统看别人的东西，我觉得这个时间值得，只要花上这个时间，大神的想法很快变成自己的想法，水平就会提起来。
关键是永澄一边研究我们的经历，一边在系统学习。从2012年4月开始，他系统读书，一年读了120本，而且一边读一边给身边的小伙伴圈做分享，全部免费，一口气坚持做了93期分享。
定位一个方向，系统学习，系统内化，系统输出——很多人不知道，教是最好的学习方法，也是让知识内化为自己技能的最佳方式。
他告诉我们要学会不断的积累。在他的鼓励下，我再次开始了我的知识IP的之路。开始了我的个人微信公众号的原创文章撰写，在每一次学习后，整理系统的输出自己的所想所思，在想问题的时候，不再像原来过多的注重于那一个花拳绣腿的结果，而是真正的深入内核，找到自己的薄弱点，一一去攻破。
上述三个人其实都各有特点。
史培刚在体制内仍然坚持自己的爱好，最后果然将爱好和体质完美的融合，在组织中最大化的将他的兴趣上升到更大的平台去发挥，又将自己的兴趣影响到更多的人，如今他不仅是一名省级的文化理论的领导，又有自己的书法院校，感染着很多书法爱好者。
李欣频老师，原本就是一个自由的广告人，但是不光拘泥于所谓的商业效益，而是真正的用心与服务者产生共鸣，用开放的眼光看待自己的广告事业，用开放创意的眼光看待人生，给我们不一样的启发。
永澄老师作为目标管理和个人成长的专家，步步稳扎稳打，走好每一步，具有非常强的逻辑思维能力，学习能力和整合能力。
现在的功课是让我们找对标，但是我发现其实不仅这三个人，我们在成长过往会遇到很多大神，那究竟是去找一个我可以认真模仿的大神还是集合他们的优点总结出自己的路呢？这个问题我仍然在思考中希望能够得到大家的点拨和解答。