解读《和甘伯伯去游河》

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      《和甘伯伯去游河》是一本经典大奖绘本。荣获1970年英国凯特.格林纳威奖大奖，入选纽约公共图书馆，每个人都应该知道的一百种图画书。

      这是一本语言训练最好的教材，甘伯伯去游河，小动物们逐一上船，我们发现每种小动物与甘伯伯的对话都不同，故事中，我们让孩子体会不同的语言技巧和表达方式。

      故事讲述了甘伯伯有一条船，他的家就住在河边，有一天，甘伯伯要去游河，两个小孩子、兔子、猫、狗、猪、绵羊、鸡、牛和山羊，都要求上船和甘伯伯一起去游河，甘伯伯对孩子和动物指出了各自应遵守的规则，刚开始都能遵守规则，后来他们都忘了自己的规则，山羊乱踢，鸡扇翅膀，狗追猫，小孩儿大吵大闹，结果船翻了，大家都掉进水里。

      故事中的甘伯伯很有耐心，一遍又一遍讲坐船的规则，就算翻了船他也没有生气的丢下他们不管，包容他们犯下的错误，就像爸爸妈妈一样。

      甘伯伯对孩子顽皮天性的包容，不由得让我反省自己。“我”的孩子们没有遵守规则的时候会怎么做？是否是大声斥责，声明规则是我们都会做的，但是当规则被破坏时是批评教育，还是让孩子接受自然惩罚？这真的值得我们深思。

      对刚入学的儿童来说，学校各个场所，各项活动都像一条条船，每条船有每条船的“上船”规则，只有了解并遵守这些规则，船才能顺利航行，破坏规则，则可能给自己和他人都带来麻烦。